Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino.
Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação
Fundação LemannInformações sobre o curso
Resultados de carreira do aprendiz
33%
18%
Resultados de carreira do aprendiz
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oferecido por

Fundação Lemann
A Fundação Lemann é uma organização sem fins lucrativos fundada pelo empresário brasileiro Jorge Paulo Lemann, em 2002. A Fundação Lemann busca contribuir para que cada aluno brasileiro tenha acesso a uma educação de qualidade e aposta, ainda, na transformação social do Brasil por meio da formação de uma rede de líderes de alto impacto. Com essa missão, atua diretamente em escolas públicas e disponibiliza uma variedade de ferramentas online disponíveis aos estudantes; apoia na formação de gestores educacionais e implementamos novos modelos de formação de professores; ajuda a buscar evidências e a levá-las aos tomadores de decisão do setor educacional; oferece bolsas de pós graduação das melhores universidades do mundo e apoia no desenvolvimento de carreira desses profissionais para que alcancem posições de alto impacto na transformação social do Brasil.

Instituto Península
Programa - O que você aprenderá com este curso
Apresentação do curso Ensino Híbrido
Muitos de vocês procuraram esse curso porque, certamente, fazem parte de um grupo de educadores que pretende inovar na educação. Acima de tudo, fazem parte de um grupo que acredita que muito do que existe precisa ser mantido, mas muito precisa ser modificado para que os estudantes aprendam mais e melhor. Conhecer diferentes experiências de uso integrado das tecnologias digitais e buscar inspiração para refletir sobre sua prática é o objetivo desse curso. O curso não tem a intenção, portanto, de apresentar soluções prontas, não há certo ou errado, mas há uma possibilidade de compartilhar com os pares experiências e conhecimentos, com a estrutura do curso promovendo situações para que esse movimento aconteça. Por ser um curso auto-instrucional, sem tutoria, a formação acontece entre pares e, dessa forma, a participação nos fóruns é essencial. Junte-se ao grupo e aproveite o curso!
Introdução ao Ensino Híbrido e reflexões iniciais
Sabemos que o ensino considerado “tradicional”, mesmo nas melhores escolas, não dá mais conta, sozinho, das necessidades do aluno de hoje, como deu conta no passado. Um caminho possível é reunir o que há de melhor no ensino considerado “tradicional” com as vantagens do ensino online, misturando o melhor dos dois mundos! É sobre isso que iremos refletir nesta aula, vamos lá?
O papel do professor no Ensino Híbrido
A postura do professor com o uso personalizado das tecnologias digitais não é a mesma que em uma aula tradicional. Aqui, quem deve estar no centro do processo de ensino e aprendizagem é o aluno, não o professor, que deve incentivar e propor atividades que valorizem as interações interpessoais. Para tanto, alguns papéis enraizados na escola precisam ser revistos. Outros papéis, por sua vez, precisam ser mantidos. A reflexão sobre a postura do professor é a proposta de estudo desta aula!
O espaço escolar em uma perspectiva híbrida
Em um ambiente de ensino híbrido e personalizado, os espaços da escola, principalmente a sala de aula, podem ser modificados e transformados em espaços que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem. O modo como os espaços são organizados pode influenciar os papéis de todos os envolvidos nesse processo, possibilitando que objetivos pedagógicos sejam alcançados mais eficientemente a partir de um uso inteligente das oportunidades que cada ambiente e seu modo de organização proporcionam. Como aproveitar novos espaços e organizar os alunos para potencializar a aprendizagem? Vamos discutir sobre isso?
Avaliações
Principais avaliações do ENSINO HÍBRIDO: PERSONALIZAÇÃO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
Excelente! Permitiu muitas reflexões acerca do processo de ensino e aprendizagem. Recomento a todos que estão empenhados em tornar a sala de aula um ambiente de aprendizado mais eficiente e prazeroso.
O curso é muito bom. Pena ser tutoria livre e a plataforma pode apresentar alguns pequenos problemas. Mas fora isso o conteúdo de extrema qualidade e muito motivador. Dá um bom norte para o tema.
Excelente curso! Recomendo aos colegas que pretendem melhorar seus currículos com um curso bem definido e de fácil interpretação.\n\nParabéns aos professores coordenadores do curso.
Abordagem muito interessante do tema. Recomendo o curso para todas as pessoas que possuem vontade de se adaptar a essas novas tendências tecnológicas e sua aplicação em sala de aula.
Perguntas Frequentes – FAQ
Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
O que recebo ao adquirir o Certificado?
Is financial aid available?
É possível a inserção da carga horária no certificado do curso?
O curso tem acompanhamento de tutores?
Ganharei créditos universitários por concluir o curso?
Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.