Informações sobre o curso

Neste curso, você aprenderá como criar uma visão compartilhada para sua equipe e como comunicá-la de forma eficaz aos seus colegas. Você também aprenderá como definir metas e expectativas eficazes de forma a melhor permitir que sua equipe alcance a visão compartilhada. Por fim, você entenderá as necessidades e os fatores de desempenho mais importantes entre culturas e aprenderá a alinhar as recompensas com os comportamentos desejados para que seus colegas sejam motivados a atingir os objetivos da equipe. 
A motivação representa um desafio crucial para as organizações contemporâneas: Uma pesquisa recente da Gallup revelou que apenas 13% dos trabalhadores em todo o mundo exibem altos níveis de engajamento e motivação. Vamos mostrar por que esses problemas de motivação não acontecem apenas devido a um membro da equipe que seja “ruim” ou esteja “desmotivado”. Em vez disso, a motivação é fortemente impulsionada pelas condições de trabalho que criamos para nossos colegas de equipe, a forma como estruturamos metas e objetivos e como recompensamos as pessoas pela realização dessas metas. Este curso ajudará você a diagnosticar e resolver problemas de motivação para que possa trazer o melhor de seu pessoal.

Prazos flexíveis

Redefinir os prazos de acordo com sua programação.

Certificados compartilháveis

Tenha o certificado após a conclusão

100% on-line

Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.

Aprox. 15 horas para completar

Português (Brasil)

Habilidades que você terá

Smart Criteria
Communication
Leadership
Checklists

Prazos flexíveis

Redefinir os prazos de acordo com sua programação.

Certificados compartilháveis

Tenha o certificado após a conclusão

100% on-line

Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.

Aprox. 15 horas para completar

Português (Brasil)

Instrutores

Scott DeRue, Ph.D.

Edward J. Frey Dean at the Ross School of Business

Management and Organizations, Ross School of Business

33.857 aprendizes

10 Cursos

Maxim Sytch, Ph.D.

Associate Professor of Management and Organizations Michael R. and Mary Kay Hallman Fellow

Management and Organizations, Ross School of Business

417.128 aprendizes

15 Cursos

Programa - O que você aprenderá com este curso

Semana

1

Semana 1

5 horas para concluir

Como tornar-se um líder visionário

5 horas para concluir

18 vídeos (Total 104 mín.), 9 leituras, 2 testes

18 videos

01.01 - Boas-vindas1min

01.02 - Reações à visão de Steve Jobs para a Apple1min

01.03 - O caso de negócios para a liderança visionária7min

01.04 - Como uma visão clara cria energia2min

01.05 - Por que fazemos o que fazemos?9min

01.06 - Como começar com POR QUE é essencial2min

01.07 - Como é o sucesso?7min

01.08 - Como devemos agir para garantir o sucesso?13min

01.09 - Jobs responde às três perguntas?2min

01.10 - Parte 1: Linguagem visionária15min

01.11 - Parte 2: Linguagem visionária - Reflexão sobre a Sociedade dos Poetas Mortos3min

01.12 - Parte 3: Linguagem visionária - Discurso de MLK2min

01.13 - Como desenvolver uma visão para sua equipe1min

01.14 - Linguagem verbal e não verbal7min

01.15 - Parte 2: Linguagem verbal e não verbal9min

01.16 - Como projetar seu escritório para reforçar sua visão2min

01.17 - Aprenda a ser carismático7min

01.18 - Recapitulação: Como tornar-se um líder visionário4min

9 leituras

Help us learn more about you! (English)10min

Vídeo de Steve Jobs, Parte 1 (disponível em inglês)2min

Introdução a Rich Sheridan, CEO da Menlo Innovations (disponível em inglês)2min

Vídeo de Steve Jobs, Parte 2 (disponível em inglês)7min

Discurso de Martin Luther King, Jr. "Eu tenho um sonho..." (disponível em inglês)10min

Vídeo de Steve Ballmer (disponível em inglês)3min

Modelo de Liderança de Michigan (disponível em inglês)12min

Aviso para alunos de auditoria: Envio de tarefas10min

Slides da palestra da unidade

1 exercício prático

Estratégias para liderança visionária30min

Semana

2

Semana 2

4 horas para concluir

Definição de metas e expectativas eficazes

4 horas para concluir

8 vídeos (Total 52 mín.), 4 leituras, 2 testes

8 videos

02.01 - Metas e desempenho6min

02.02 - Os riscos de metas desafiadoras8min

02.03 - Metas SMART5min

02.04 - Limitações das metas SMART12min

02.05 - Tornando as metas significativas6min

02.06 - Definição de metas SMART e significativas2min

02.07 - Autonomia e variedade de habilidades5min

02.08 - Recapitulação: Definição de metas eficazes5min

4 leituras

Vídeo de basquete (disponível em inglês)2min

Como os clientes podem reunir suas tropas (disponível em inglês)12min

Vídeos para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)5min

Slides da palestra da unidade

1 exercício prático

Definição de metas eficazes30min

Semana

3

Semana 3

2 horas para concluir

Compreendendo as necessidades humanas e os fatores de desempenho em todas as culturas

2 horas para concluir

12 vídeos (Total 98 mín.), 1 leitura, 1 teste

12 videos

03.01 - Avaliação: Fatores de desempenho3min

03.02 - Fatores de desempenho e motivação6min

03.03 - O caso de negócios para a gestão de funcionários5min

03.04 - Entendendo as necessidades humanas para motivar as pessoas17min

03.05 - Entendendo as necessidades das pessoas para impulsionar a motivação53s

03.06 - Fatores de satisfação x insatisfação6min

03.07 - Como diagnosticar se alguém está satisfeito ou insatisfeito no trabalho3min

03.08 - Motivadores extrínsecos x intrínsecos16min

03.09 - Como criar significado no trabalho13min

03.10 - Exercício: Mapeamento retroativo de valores e necessidades do comportamento4min

03.11 - As quatro principais armadilhas da motivação14min

03.12 - Recapitulação: Fatores de desempenho5min

1 leituras

Slides da palestra da unidade

1 exercício prático

Motivação e fatores de desempenho30min

Semana

4

Semana 4

4 horas para concluir

Alinhando recompensas e comportamento

4 horas para concluir

12 vídeos (Total 72 mín.), 8 leituras, 2 testes

12 videos

04.01 - Equidade11min

04.02 - A Tolice de recompensar A enquanto se espera por B7min

04.03 - Tipos de reforço14min

04.04 - Gestão pelo medo2min

04.05 - Programações de reforço9min

04.06 - Funções de uma avaliação de desempenho4min

04.07 - Desafios de uma avaliação de desempenho8min

04.08 - Fornecendo um feedback de desempenho crítico2min

04.09 - Dando um feedback de desempenho crítico2min

04.10 - Buscando feedback de desempenho2min

04.11 - Buscando feedback e avaliações de desempenho3min

04.12 - Recapitulação: Alinhando recompensas com comportamentos2min

8 leituras

Vídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)3min

Vídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)4min

Vídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)3min

Rejeitar avaliações de desempenho? Que tal aprender como fazê-las bem?” (Disponível em inglês)10min

Vídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)2min

Slides da palestra da unidade

Post-course Survey (English)10min

Continue a aprender com o Michigan Online (disponível em inglês)10min

1 exercício prático

Alinhando recompensas e comportamentos30min

Perguntas Frequentes – FAQ

Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
O acesso a palestras e tarefas depende do tipo de inscrição. Se você participar de um curso como ouvinte, você poderá ver quase todo o conteúdo do curso gratuitamente. Para acessar tarefas valendo nota e obter um Certificado, você precisará adquirir a experiência do Certificado, durante ou após a participação como ouvinte. Se você não vir a opção de participar como ouvinte:
o curso pode não oferecer essa opção. Você pode experimentar um teste gratuito ou solicitar o auxílio financeiro.
Em vez disso, o curso pode oferecer 'Curso completo, sem Certificado'. Com esta opção, é possível ver todo o conteúdo do curso, enviar as avaliações necessárias e obter uma nota final. Isso também significa que você não poderá comprar uma experiência de Certificado.
O que recebo ao adquirir o Certificado?
Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.
Existe algum auxílio financeiro disponível?
Sim. Em programas de aprendizado selecionados, você pode solicitar auxílio financeiro ou uma bolsa de estudos caso não consiga pagar a taxa de inscrição. Se o auxílio financeiro ou bolsa de estudos estiver disponível para a seleção do seu programa de aprendizado, você encontrará um link para se inscrever na página de descrição.

Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao estudante.

Inspiração e motivação de indivíduos