Comentários e feedback de alunos de Introdução à Computação em Linguagem C - 计算导论与C语言基础 da instituição Universidade de PequimUniversidade de Pequim
Sobre o curso
Melhores avaliações
HX
23 de jan de 2016
A good introductory course. Easy and you can begin to program after taking the course. You may skip the first few chapters since they may not be about the techniques you want to learn.
LL
12 de dez de 2018
老师讲的很好，课程安排肥肠合理。琐碎知识点的确实落实很到位，但是wo x可程序的时候依然偶尔很迷茫很懵圈，加上错误的答案并没有明确的解答与分析，相同的题目有不同的答案却也并没有合适的资源，所以稍有压力，导致整个课程拖的时间比较久。
301 — 325 de 385 Avaliações para o Introdução à Computação em Linguagem C - 计算导论与C语言基础
por john
•26 de ago de 2016
good
por LIU M
•9 de jan de 2016
不愧北大
por 周郑晔
•10 de dez de 2015
收获很大
por Bao Y
•28 de out de 2015
Nice
por GAO Y
•30 de set de 2015
good
por 曹博宇
•24 de set de 2015
nice
por dave y
•21 de ago de 2015
nice
por 王翔
•28 de set de 2021
好 好
por 李金泽
•28 de jan de 2020
非常棒
por Huang Y
•27 de dez de 2017
挺好的
por zake
•30 de mai de 2017
说得好
por 蒋进进
•6 de dez de 2016
讲的好
por excalibur95
•5 de mar de 2019
完美
por 张嘉麒
•25 de fev de 2019
很棒
por 王子睿
•11 de abr de 2017
好！
por 九琉璃酱
•26 de set de 2016
不错
por Han L
•8 de ago de 2016
棒！
por Leo J
•19 de mar de 2016
``
por Yiming A
•13 de set de 2015
老师
por Yanxiang Y
•22 de mar de 2018
f
por baozi
•17 de mai de 2016
好
por zhangfei
•2 de out de 2015
v
por 郭子锋
•16 de set de 2015
g
por 秦立龙
•22 de ago de 2015
week 1 ：计算机为什么能利用电路实现计算
一：
三次数学危机 毕达哥拉斯定理 ，几何方法；微积分，实数理论；集合论，不完备性定理。
计算模型，图灵机构造：存储带，控制器；工作步骤：读取存储状态，根据存储内容和自身状态选取语句，据相应程序做三个动作，写入存储，变更自己状态，向左或右移动。
图灵机工作实例。
二：
数在计算机中如何表示，二进制；
逻辑上，数如何运算，布尔运算，与，或，非，异或，同或，半加器（本位，异或结果；进位，与运算结果）；
物理上，计算是如何实现的，数字逻辑电路。
week 2：计算机发展现状及发展趋势
一：
早期计算机；
现代计算机，电子管计算机，晶体管计算机，集成电路计算机，超大规模集成电路计算机；快速，方便，经济
二：
目前芯片发展遇到问题：散热；晶体管大小限制，电泄露。
量子计算机。
week 3：计算机是如何运行程序的？
一：
冯。诺依曼计算机，控制器，运算器，存储器，总线，输入和输出设备。
控制器从存储器读取指令，分析出计算指令和要操作的数，从存储器取出相应数放入运算器，运算器计算结果，输出到存储器或输出设备。
控制器、运算器、存储器即CPU，存储器包括（寄存器）高速缓存、内存、外存（硬盘）。
存储器：代码存储区和数据存储区。
CPU指令执行：执行指令集的程序。
程序执行：指令编译成代码，代码汇编成机器码（二进制）。
por Ji S
•24 de ago de 2015
The content is good but should be more organized. More instructions and explanation should be provided for exercises. Particularly, the auto grading system should be improved. Besides a simple term like "compile error", more explanation should be provided to help students debugging.
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