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Prazos flexíveis

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Nível iniciante

Aprox. 15 horas para completar

Inglês

Legendas: Inglês

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Goldsmiths, University of London

Programa - O que você aprenderá com este curso

Classificação do conteúdoThumbs Up95%(4,354 classificações)Info
Semana
1

Semana 1

4 horas para concluir

Understanding the Question

4 horas para concluir
20 vídeos (Total 166 mín.), 4 leituras, 5 testes
20 videos
A 1.4 The role of belief in interpretation9min
A 1.5 Interview with Kris De Meyer Part 110min
A 1.6 Interview with Kris De Meyer Part 210min
A 2.1 "Shakespeare wrote Shakespeare"7min
A 2.2 The "man-shaped hole"9min
A 2.3 Personal vs Impersonal Testimony9min
A 2.4 Literary Paper Trails10min
A 3.1 Shakspere as a broker8min
A 3.2 The Shakespeare Apocrypha9min
A 3.3 Was Shakspere a Playbroker?8min
A 3.4 Thomas Heywood and 'The Author'7min
A 4.1 Ben Jonson's poem 'On Poet-Ape' - An Introduction4min
A 4.2 "On Poet-Ape" - Textual Analysis10min
A 4.3 Shakespeare in the Parnassus Plays9min
A 5.1 Interview with Professor William Leahy Part 15min
A 5.2 Interview with Alexander Waugh Part 18min
A 5.3 Interview with Sir Mark Rylance Part 110min
A 5.4 Interview with Sir Mark Rylance Part 210min
A 5.5 Module Summary3min
4 leituras
A 1.2 Terms of Reference10min
A 2.5 Absence of Evidence10min
A 3.6 Addendum10min
A 4.4 Is John Marston a strong contender for Poet-Ape?10min
5 exercícios práticos
A 1.3 Starting Point8min
A 1.7 The effect of belief on interpretation10min
A 2.6 The main arguments10min
A 3.5 Broker theory10min
A 4.5 Analysis of 'On Poet-Ape'10min
Semana
2

Semana 2

4 horas para concluir

The Man and the Author

4 horas para concluir
22 vídeos (Total 160 mín.), 2 leituras, 4 testes
22 videos
B 1.2 Hand D - Handwriting Argument8min
B 1.3 Hand D - Spelling Argument5min
B 1.4 Hand D - Content Argument6min
B 1.5 Hand D - Author or Scribe?8min
B 2.1 A Hidden Author?9min
B 2.2 Marston and Hall - Labeo Part 111min
B 2.3 Marston and Hall - Labeo Part 211min
B 2.4 'Concealed Poets' and 'Our English Terence'7min
B 2.5 Does Hyphenation Imply Anonymity?5min
B 3.1 'Not Without Right' - Shakspere's Coat of Arms4min
B 3.2 Coat of Arms - Insulso Sogliardo9min
B 3.3 Coat of Arms - The Authorship Argument6min
B 4.1 The Upstart Crow - Allusion or Illusion?3min
B 4.2 Was Groats-worth Greene's?4min
B 4.3 The Upstart Crow as Edward Alleyn8min
B 4.4 Shake-scene and the 'Tiger's Heart'8min
B 5.1 Interview with Sir Mark Rylance Part 38min
B 5.2 Interview with Gregory Thompson Part 18min
B 5.3 Interview with Professor William Leahy Part 26min
B 5.4 Interview with Professor William Leahy Part 38min
B 5.5 Module Summary3min
2 leituras
B 1.6 For and Against "Hand D = Shakespeare"30min
B 4.6 Addendum10min
4 exercícios práticos
B 1.7 Shakespeare and 'Hand D'10min
B 2.6 16th Century Authorship Doubt10min
B 3.4 Shakspere's Coat of Arms10min
B 4.5 The Upstart Crow12min
Semana
3

Semana 3

4 horas para concluir

The Evidence from Stratford-upon-Avon

4 horas para concluir
22 vídeos (Total 152 mín.), 2 leituras, 4 testes
22 videos
C 1.2 Stratford-upon-Avon, Drayton and Dr Hall9min
C 1.3 Stratford-upon-Avon's New Vicar8min
C 1.4 Shakspere's Lodger6min
C 2.1 Shakspere's Literacy5min
C 2.2 Shakspere's Daughters' Literacy 17min
C 2.3 Shakspere's Daughters' Literacy 25min
C 2.4 Shakespeare's Education9min
C 3.2 Shakespeare and Stratford - Shrewish places6min
C 3.3 Shakespeare and Stratford - The Shrew's Induction5min
C 3.4 Shakespeare and Stratford - Dialect words7min
C 4.1 The Stratford Monument - Introduction3min
C 4.2 Stratford and the William Basse Elegy3min
C 4.3 Was the Stratford Monument Altered?9min
C 4.4 Analysis of the Monument Poem8min
C 4.5 Analysis of the Latin Lines8min
C 5.1 Interview with Alexander Waugh - Part 28min
C 5.2 Interview with Gregory Thompson Part 27min
C 5.3 Interview with Gregory Thompson Part 37min
C 5.4 Interview with Peter Dawkins Part 17min
C 5.5 Interview with Peter Dawkins Part 25min
C 5.6 Module Summary2min
2 leituras
C 2.6 Addendum10min
C 3.1 Shakespeare and Stratford - Bardolph and Fluellen10min
4 exercícios práticos
C 1.5 Stratford Connections10min
C 2.5 Literacy and Education10min
C 3.5 Warwickshire references in Shakespeare10min
C 4.6 The Stratford Monument10min
Semana
4

Semana 4

3 horas para concluir

The First Folio as Proof of Authorship

3 horas para concluir
19 vídeos (Total 117 mín.), 1 leitura, 4 testes
19 videos
D 1.2 The First Folio Letters4min
D 1.3 Ben Jonson's Discoveries9min
D 1.4 The Preface Poets6min
D 2.1 The Droeshout Portrait - Reception3min
D 2.2 Was Droeshout the Younger Incompetent?3min
D 2.3 The Droeshout Portrait from a Non-Stratfordian Perspective6min
D 2.4 'Look Not on His Picture' - Analysis5min
D 3.1 The Folio Link to the Stratford-on-Avon2min
D 3.2 Thy Stratford Monument4min
D 3.3 Sweet Swan of Avon!7min
D 4.1 Jonson's Eulogy - Seeliest Ignorance8min
D 4.2 Jonson's Eulogy - A Monument without A Tomb3min
D 4.3 Interview with Alexander Waugh Part 37min
D 5.1 Interview with Alexander Waugh Part 48min
D 5.2 Interview with Sir Mark Rylance Part 46min
D 5.3 Interview with Sir Mark Rylance Part 57min
D 5.4 Interview with Professor William Leahy Part 47min
D 5.5 Module Summary4min
1 leituras
D 4.4 Was Ben Jonson accused of 'raping' Shakespeare?10min
4 exercícios práticos
D 1.5 The First Folio Preface10min
D 2.5 The Droeshout Portrait10min
D 3.4 Stratford-upon-Avon and the First Folio10min
D 4.5 Ben Jonson and Shakespeare10min

Perguntas Frequentes – FAQ

  • Ao se inscrever para um Certificado, você terá acesso a todos os vídeos, testes e tarefas de programação (se aplicável). Tarefas avaliadas pelos colegas apenas podem ser enviadas e avaliadas após o início da sessão. Caso escolha explorar o curso sem adquiri-lo, talvez você não consiga acessar certas tarefas.

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