Informações sobre o curso

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Resultados de carreira do aprendiz

60%

comecei uma nova carreira após concluir estes cursos

47%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso

11%

recebi um aumento ou promoção
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Nível iniciante
Aprox. 20 horas para completar
Espanhol

Habilidades que você terá

Organizing (Management)Pomodoro TechniqueProfessional DevelopmentMeta LearningLearning To Learn

Resultados de carreira do aprendiz

60%

comecei uma nova carreira após concluir estes cursos

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recebi um aumento ou promoção
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
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Nível iniciante
Aprox. 20 horas para completar
Espanhol

oferecido por

Placeholder

Universidade McMaster

Placeholder

Universidade da Califórnia, San Diego

Programa - O que você aprenderá com este curso

Classificação do conteúdoThumbs Up99%(180,612 classificações)Info
Semana
1

Semana 1

5 horas para concluir

¿Qué es el aprendizaje?

5 horas para concluir
15 vídeos (Total 117 mín.), 5 leituras, 3 testes
15 videos
Terrence Sejnowski y Barbara Oakley: Introducción a la estructura del curso2min
Uso de los modos Enfocado y Difuso... O bien, algo de Dalí te vendrá bien.4min
¿Qué es el aprendizaje?5min
Sinopsis de la procrastinación2min
La práctica lo hace permanente6min
Introducción a la memoria4min
La importancia del sueño en el aprendizaje3min
Entrevista al Dr. Terrence Sejnowski14min
Video de resumen para el Módulo 14min
Entusiasmados por lo que viene después. MaryAnne Nestor nos da pistas especiales1min
Entrevista a Ignacio Despujol - Iniciativa MOOC de la Universitat Politècnica de València (UPV - Valencia, España)8min
Entrevista a María Marta Zapata Erice - Claves para el Éxito Universitario y Modificabilidad de la Inteligencia - Centro de Enriquecimiento del Potencial de Aprendizaje (CEPA) - Mendoza, Argentina17min
Entrevista opcional al Dr. Robert Bilder sobre creatividad y resolución de problemas15min
Entrevista opcional a "Benny el irlandés políglota" sobre aprender idiomas19min
5 leituras
Bienvenida e información sobre el curso10min
Cómo usar los foros de discusión10min
Conocer a tus compañeros10min
Lecturas Adicionales: Pensamiento Enfocado versus Difuso10min
Una publicación acerca de la ansiedad, la depresión y el trastorno por estrés postraumático (TEPT) de un estudiante de Aprendiendo a Aprender10min
2 exercícios práticos
Quiz Introductorio30min
¿Qué es el aprendizaje?30min
Semana
2

Semana 2

4 horas para concluir

Fragmentación

4 horas para concluir
14 vídeos (Total 113 mín.), 1 leitura, 3 testes
14 videos
¿Qué es un fragmento?6min
Cómo formar un fragmento: Parte 15min
Cómo formar un fragmento: Parte 27min
Ilusiones de competencia8min
¿Qué te motiva?5min
El valor de una biblioteca de fragmentos5min
Sobreaprendizaje, ahogo, Einstellung e intercalado8min
Resumen3min
Entrevista opcional a la autora Amy Alkon8min
Entrevista opcional a Jerónimo Castro, Director COLFUTURO8min
Entrevista opcional al Dr. Norman Fortenberry: Aprendizaje en el MIT10min
Entrevista opcional a Scott Young, un Marco Polo del aprendizaje16min
Entrevista opcional a la capacitadora en escritura Daphne Gray-Grant18min
1 leituras
Lectura: Fragmentación10min
3 exercícios práticos
Práctica de recuperación30min
Práctica de recuperación30min
Fragmentación30min
Semana
3

Semana 3

3 horas para concluir

Procrastinación y memoria

3 horas para concluir
14 vídeos (Total 106 mín.), 1 leitura, 3 testes
14 videos
Ocuparse de la procrastinación: Es más fácil y valioso de lo que parece6min
Zombis en todas partes3min
Surf: Proceso versus producto4min
Aprovechar a tus zombis para que te ayuden5min
Malabares con la vida y el aprendizaje5min
Resumen de procrastinación1min
Profundizar en la memoria6min
¿Qué es la memoria de largo plazo?5min
Creación de grupos significativos y la técnica del palacio de la memoria6min
Resumen de memoria3min
Entrevista opcional al 4 veces campeón de la memoria de Estados Unidos Nelson Dellis23min
Entrevista opcional al Dr. Robert Gamache, galardonado científico bilingüe14min
Entrevista opcional a Keith Devlin de Stanford, el hombre de las matemáticas de NPR 20min
1 leituras
Lectura: Procrastinación y memoria10min
3 exercícios práticos
Práctica de recuperación30min
Práctica de recuperación30min
Procrastinación y memoria30min
Semana
4

Semana 4

6 horas para concluir

Renacimiento del aprendizaje y cómo liberar tu potencial

6 horas para concluir
16 vídeos (Total 140 mín.), 1 leitura, 5 testes
16 videos
Introducción al Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial1min
Crear una metáfora o analogía visual vívida3min
No se necesita la envidia del genio6min
Cambia tus pensamientos, cambia tu vida6min
El valor del trabajo en equipo6min
Lista de comprobación de las pruebas3min
Comienzo difícil: Un salto a una continuación fácil4min
Instrucciones útiles finales para pruebas5min
Resumen3min
Cierre del curso de Terrence Sejnowski y Barbara Oakley2min
Opcional: Parte 1: Cómo NO hacer una prueba, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent11min
Opcional: Parte 2: Aprender algo nuevo, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent9min
Opcional: Parte 3: El síndrome del impostor y ocuparse de la procrastinación, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent9min
Opcional: El escritor John Maguire (readablewriting.com) habla sobre la importancia de colocar objetos en la escritura20min
Entrevista opcional a William Craig Rice sobre aprendizaje en humanidades40min
1 leituras
Lectura: Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial10min
3 exercícios práticos
Práctica de recuperación30min
Práctica de recuperación30min
Final30min
2 horas para concluir

Más exploración y recursos

2 horas para concluir
11 leituras
11 leituras
Objetivos del curso10min
Preguntas más frecuentes del curso10min
Calificación: Ponderación de la evaluación10min
Instructores10min
Expertos en aprendizaje10min
Dinámica temporal del centro de aprendizaje10min
Equipo de desarrollo10min
Lecturas Complementarias10min
10 reglas de estudiar bien y mal10min
Exploración más profunda en Aprendiendo a Aprender10min
Adiós y hola10min

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