Profile

谢阳斌

博士后

Bio

南京大学哲学系博士后。于南京大学教育研究院获得博士学位,博士期间在加拿大多伦多大学联合培养一年。主要研究方向为信息时代教育创新的价值论与方法论,研究兴趣包括网络课程创新、学习的哲学与科学研究、教学学术等多个方面。 自本科时代起就师从桑新民教授,亲身参与了团队多年来的教育变革实践探索。谢阳斌为本课程创作团队的主要成员之一,并将在上线之后继续作为主要人员参与教学指导和课程管理,探索网络课程与现实课堂的双向互动生长。

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网络课程与学习评价

信息时代的学习与课程