Preventable patient harms, including medical errors and healthcare-associated complications, are a global public health threat. Moreover, patients frequently do not receive treatments and interventions known to improve their outcomes. These shortcomings typically result not from individual clinicians’ mistakes, but from systemic problems -- communication breakdowns, poor teamwork, and poorly designed care processes, to name a few.
The Patient Safety & Quality Leadership Specialization covers the concepts and methodologies used in process improvement within healthcare. Successful participants will develop a system’s view of safety and quality challenges and will learn strategies for improving culture, enhancing teamwork, managing change and measuring success. They will also lead all aspects of a patient safety and/or quality improvement project, applying the methods described over the seven courses in the specialization.
Programa de cursos integrados Patient Safety
Become a Leader in Patient Safety. Master the strategies and tools to implement effective patient safety and quality initiatives.
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Sobre este Programa de cursos integrados
5,789
5,789O que você vai aprender
Identify the core aspects of a strong patient safety culture.
Describe the attributes of systems and processes that support a strong patient safety culture and a culture of continuous learning.
Analyze safety and quality measures to identify areas for improvement as well as to monitor and sustain improvement projects.
Develop a patient safety or quality improvement strategic plan.
Habilidades que você terá
Patient CarePatient SafetyComprehensive Unit-Based Safety Program (Cusp) ToolkitQuality Improvement
Como o Programa de cursos integrados funciona
Fazer cursos
Um programa de cursos integrados do Coursera é uma série de cursos para ajudá-lo a dominar uma habilidade. Primeiramente, inscreva-se no programa de cursos integrados diretamente, ou avalie a lista de cursos e escolha por qual você gostaria de começar. Ao se inscrever em um curso que faz parte de um programa de cursos integrados, você é automaticamente inscrito em todo o programa de cursos integrados. É possível concluir apenas um curso — você pode pausar a sua aprendizagem ou cancelar a sua assinatura a qualquer momento. Visite o seu painel de aprendiz para controlar suas inscrições em cursos e progresso.
Projeto prático
Todos os programas de cursos integrados incluem um projeto prático. Você precisará completar com êxito o(s) projeto(s) para concluir o programa de cursos integrados e obter o seu certificado. Se o programa de cursos integrados incluir um curso separado para o projeto prático, você precisará completar todos os outros cursos antes de iniciá-lo.
Obtenha um certificado
Ao concluir todos os cursos e completar o projeto prático, você obterá um certificado que pode ser compartilhado com potenciais empregadores e com sua rede profissional.
Este Programa de cursos integrados contém 7 cursos
Curso1
Patient Safety and Quality Improvement: Developing a Systems View (Patient Safety I)
4.8
281 classificações
In this course, you will be able develop a systems view for patient safety and quality improvement in healthcare. By then end of this course, you will be able to: 1) Describe a minimum of four key events in the history of patient safety and quality improvement, 2) define the key characteristics of high reliability organizations, and 3) explain the benefits of having strategies for both proactive and reactive systems thinking.
Curso2
Setting the Stage for Success: An Eye on Safety Culture and Teamwork (Patient Safety II)
4.8
113 classificações
Safety culture is a facet of organizational culture that captures attitudes, beliefs, perceptions, and values about safety. A culture of safety is essential in high reliability organizations and is a critical mechanism for the delivery of safe and high-quality care. It requires a strong commitment from leadership and staff. In this course, a safe culture is promoted through the use of identifying and reporting patient safety hazards, accountability and transparency, involvement with patients and families, and effective teamwork.
Curso3
Planning a Patient Safety or Quality Improvement Project (Patient Safety III)
4.7
47 classificações
This course provides students with a set of tools and methodologies to plan and initiate a Problem Solving or Quality Improvement project. The first module presents methods for selecting, scoping and structuring a project before it is even initiated. It also introduces the project classifications of implementation and discovery. The second module describes the A3 problem solving methodology and the tool itself. Further in that same module, the student is shown tools to identify problems in flow, defects, and waste and to discover causes, brainstorm, and prioritize interventions. Module 3 shows a methodology within the implementation class. These methods are designed to overcome emotional and organizational barriers to translating evidence-based interventions into practice. The fourth and last module looks at one more way to approach improvement projects in the discovery class. These tools are specifically for new, out-of-the-box design thinking.
Curso4
Designing for Sustainment: Keeping Improvement Work on Track (Patient Safety IV)
4.4
22 classificações
Keeping patient safety and quality improvement projects on track, on time, and on budget is critical to ensuring their success. In this course, students will be introduced and given the opportunity to apply a series of tools to guide and manage patient safety and quality initiatives. These include tools for defining what success looks like, developing a change management plan, and conducting a pre-mortem to identify risks for project failure. This course will also provide tools for engaging stakeholders to ensure key players are invested in your project’s success.
Instrutores
Matt Austin
Assistant ProfessorAnesthesiology and Critical Care Medicine
David Thompson DNSc, MS, RN
Associate ProfessorArmstrong Institute for Patient Safety and Quality/Anesthesiology and Critical Care Medicine
Lisa H. Lubomski, PhD
Assistant ProfessorDepartment of Anesthesiology and Critical Care Medicine
David Schwartz
Instructional Design Technology ManagerArmstrong Institute for Patient Safety and Quality
Melinda Sawyer
Director, Patient SafetyArmstrong Institute for Patient Safety
Sobre Universidade Johns Hopkins
The mission of The Johns Hopkins University is to educate its students and cultivate their capacity for life-long learning, to foster independent and original research, and to bring the benefits of discovery to the world.
Perguntas Frequentes – FAQ
Qual é a política de reembolso?
Posso me inscrever em um único curso?
Sim! Para começar, clique na carta de curso que lhe interessa e se inscreva. Você pode se inscrever e concluir o curso para ganhar um certificado compartilhável ou você pode auditar para ver os materiais do curso de graça. Quando você se inscrever em um curso que faz parte de uma especialização, você está automaticamente inscrito para a especialização completa. Visite o seu painel de aluno para acompanhar o seu progresso.
Existe algum auxílio financeiro disponível?
Posso fazer o curso gratuitamente?
Este curso é realmente 100% on-line? Eu preciso assistir alguma aula pessoalmente?
Este curso é totalmente on-line, então não existe necessidade de aparecer em uma sala de aula pessoalmente. Você pode acessar suas palestras, leituras e atribuições a qualquer hora e qualquer lugar, via web ou dispositivo móvel.
Vou ganhar créditos universitários por concluir a Especialização?
Esta Especialização não carrega créditos universitários, mas algumas universidades podem optar por aceitar certificados de especialização como crédito. Verifique com sua instituição para saber mais.
Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.
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