Informações sobre o curso
4.5
43 classificações
12 avaliações
100% online

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Prazos flexíveis

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Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Nível iniciante

Nível iniciante

Horas para completar

Aprox. 29 horas para completar

Sugerido: 4 weeks of study, 3-5 hours/week...
Idiomas disponíveis

Inglês

Legendas: Inglês
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Inglês

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Programa - O que você aprenderá com este curso

Semana
1
Horas para completar
1 hora para concluir

Orientation

...
Reading
1 vídeo (total de (Total 7 mín.) min), 5 leituras, 1 teste
Reading5 leituras
Syllabus10min
How to Pass This Class10min
About the Discussion Forums10min
Social Media10min
Getting to Know Your Classmates10min
Quiz1 exercício prático
Orientation Quiz10min
Horas para completar
7 horas para concluir

Module 1

Reassessing Modernism's Origins...
Reading
22 vídeos (total de (Total 274 mín.) min), 5 leituras, 5 testes
Video22 videos
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 2)6min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 3)14min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 4)11min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 5)6min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 6)9min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 7)8min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 8)6min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 9)3min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 10)6min
Modern American Poetry, 1899-1950 (Part 11)2min
Walt Whitman and Emily Dickinson: 'A Strange, Uncoupled Couple' (Part 1)14min
Walt Whitman and Emily Dickinson: 'A Strange, Uncoupled Couple' (Part 2)9min
Walt Whitman and Emily Dickinson: 'A Strange, Uncoupled Couple' (Part 3)13min
Walt Whitman and Emily Dickinson: 'A Strange, Uncoupled Couple' (Part 4)33min
Native American Poetry from the 1890s to 1930 (Part 1)20min
Native American Poetry from the 1890s to 1930 (Part 2)16min
Hart Crane's The Bridge (Part 1)12min
Hart Crane's The Bridge (Part 2)18min
Hart Crane's The Bridge (Part 3)12min
Hart Crane's The Bridge (Part 4)16min
Hart Crane's The Bridge (Part 5)17min
Reading5 leituras
Module 1 Information10min
1.1 Recommended Reading10min
1.2 Recommended Reading10min
1.3 Recommended Reading10min
1.4 Recommended Reading10min
Quiz4 exercícios práticos
1.1 Modern American Poetry, 1899-195010min
1.2 Walt Whitman and Emily Dickinson: 'A Strange, Uncoupled Couple'10min
1.3 Native American Poetry from the 1890s to 193010min
1.4 Hart Crane's The Bridge10min
Semana
2
Horas para completar
5 horas para concluir

Module 2

The Difference Women Made...
Reading
19 vídeos (total de (Total 168 mín.) min), 5 leituras, 4 testes
Video19 videos
Modernist Women's Poetry and the Sentimental Tradition (Part 2)9min
Modernist Women's Poetry and the Sentimental Tradition (Part 3)8min
Modernist Women's Poetry and the Sentimental Tradition (Part 4)5min
Modernist Women's Poetry and the Sentimental Tradition (Part 5)9min
Modernist Women's Poetry and the Sentimental Tradition (Part 6)4min
Marianne Moore: Syllabics (Part 1)5min
Marianne Moore: Syllabics (Part 2)5min
Marianne Moore: Syllabics (Part 3)4min
Marianne Moore: Syllabics (Part 4)8min
Marianne Moore: Syllabics (Part 5)4min
Women's Poetry, Modernism, and Classical Myth (Part 1)6min
Women's Poetry, Modernism, and Classical Myth (Part 2)9min
Women's Poetry, Modernism, and Classical Myth (Part 3)10min
Women's Poetry, Modernism, and Classical Myth (Part 4)3min
Women's Poetry, Modernism, and Classical Myth (Part 5)6min
'A Cessation of Resemblances': Stein / Picasso / Duchamp (Part 1)21min
'A Cessation of Resemblances': Stein / Picasso / Duchamp (Part 2)23min
'A Cessation of Resemblances': Stein / Picasso / Duchamp (Part 3)13min
Reading5 leituras
Module 2 Information10min
2.1 Recommended Reading10min
2.2 Recommended Reading10min
2.3 Recommended Reading10min
2.4 Recommended Reading10min
Quiz3 exercícios práticos
2.1 Modernist Women’s Poetry and the Sentimental Tradition10min
2.2 Marianne Moore: Syllabics10min
2.3 Women’s Poetry, Modernism, and Classical Myth10min
Semana
3
Horas para completar
6 horas para concluir

Module 3

Poetry's Social Voice...
Reading
16 vídeos (total de (Total 178 mín.) min), 5 leituras, 5 testes
Video16 videos
Rethinking High Modernism (Part 2)3min
Rethinking High Modernism (Part 3)9min
Rethinking High Modernism (Part 4)12min
Rethinking High Modernism (Part 5)1min
"Tomorrow . . . who knows?": The Futures of Harlem Renaissance Poetry (Part 1)14min
"Tomorrow . . . who knows?": The Futures of Harlem Renaissance Poetry (Part 2)13min
"Tomorrow . . . who knows?": The Futures of Harlem Renaissance Poetry (Part 3)15min
"Tomorrow . . . who knows?": The Futures of Harlem Renaissance Poetry (Part 4)10min
The Political 1930s (Part 1)22min
The Political 1930s (Part 2)17min
The Political 1930s (Part 3)6min
The Political 1930s (Part 4)13min
The Political 1930s (Part 5)6min
Tradition and the Folk in Sterling Brown's Poetry (Part 1)14min
Tradition and the Folk in Sterling Brown's Poetry (Part 2)11min
Reading5 leituras
Module 3 Information10min
3.1 Recommended Reading10min
3.2 Recommended Reading10min
3.3 Recommended Reading10min
3.4 Recommended Reading10min
Quiz4 exercícios práticos
3.1 Rethinking High Modernism10min
3.2 “Tomorrow . . . who knows?”: The Futures of Harlem Renaissance Poetry10min
3.3 The Political 1930s10min
3.4 Tradition and the Folk in Sterling Brown's Poetry10min
Semana
4
Horas para completar
8 horas para concluir

Module 4

Modernism's Legacies...
Reading
15 vídeos (total de (Total 235 mín.) min), 7 leituras, 5 testes
Video15 videos
Developing the Cultural Epic: Eliot and Crane: Expanding the Terrain of the Modernist Epic (Part 2)14min
Developing the Cultural Epic: "The Tunnel": Contesting Eliot (Part 3)14min
Developing the Cultural Epic: Muriel Rukeyser's Theory of Flight (Part 4)15min
Developing the Cultural Epic: Muriel Rukeyser's Documentary Testament (Part 5)15min
The Image of the City in Pre-war Poetry (Part 1)14min
The Image of the City in Pre-war Poetry (Part 2)16min
The Image of the City in Pre-war Poetry (Part 3)7min
Little Magazines (Part 1)11min
Little Magazines (Part 2)14min
Little Magazines (Part 3)13min
Introduction4min
Emily Dickinson's "We Learned the Whole of Love"18min
Wallace Stevens's "Large Red Man Reading"27min
Harryette Mullen's "Sleeping with the Dictionary"33min
Reading7 leituras
Module 4 Information10min
4.1 Recommended Reading10min
4.2 Recommended Reading10min
4.3 Recommended Reading10min
4.4 Recommended Reading10min
The Symposium Overview10min
The Symposium: Additional Information for Video Submissions10min
Quiz3 exercícios práticos
4.1 Developing the Cultural Epic Quiz10min
4.2 The Image of the City in Pre-War Poetry10min
4.3 Little Magazines10min

Instrutores

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Cary Nelson

Jubilee Professor of Liberal Arts & Sciences
English Department

Sobre Universidade de Illinois em Urbana-ChampaignUniversidade de Illinois em Urbana-Champaign

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

Perguntas Frequentes – FAQ

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