Informações sobre o curso

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Resultados de carreira do aprendiz

44%

comecei uma nova carreira após concluir estes cursos

45%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso

25%

recebi um aumento ou promoção
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Aprox. 56 horas para completar
Inglês
Legendas: Inglês

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oferecido por

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Universidade Yale

Programa - O que você aprenderá com este curso

Classificação do conteúdoThumbs Up94%(8,161 classificações)Info
Semana
1

Semana 1

6 horas para concluir

Module 1: Introduction

6 horas para concluir
4 vídeos (Total 58 mín.), 11 leituras, 2 testes
4 videos
Key Perspectives on Global Health and Determinants of Health15min
Social Determinants of Health11min
The Global Health Context and Who Plays18min
11 leituras
About this course10min
Meet your instructor10min
Pre-Couse Survey10min
(Required) Koplan et al, "Towards a Common Definition of Global Health"5min
(Required) Fried et al, Global Health is Public Health5min
(Recommended) Skolnik, "The Principles and Goals of Global Health"20min
(Recommended) Jamison, DT, et al. "Global Health 2035: A World Converging within a Generation."20min
(Required) Commission on the Social Determinants of Health (CSDH)30min
(Recommended) Skolnik, "Health Determinants, Measurements, and Trends"5min
(Required) Major players in development cooperation for global health50min
(Recommended) Skolnik, “Working Together to Improve Global Health”1h
2 exercícios práticos
Key Perspectives on Global Health10min
The Global Health Context and Who Plays10min
Semana
2

Semana 2

8 horas para concluir

Module 2: The Burden of Disease

8 horas para concluir
8 vídeos (Total 102 mín.), 14 leituras, 5 testes
8 videos
Demography and Health (Part 1)13min
Demography and Health (Part 2)10min
The DALY16min
What Do People get Sick, Disabled, and Die From? (Part 1)7min
What Do People get Sick, Disabled, and Die From? (Part 2)12min
What Do People get Sick, Disabled, and Die From? (Part 3)7min
Key Risk Factors14min
14 leituras
(Required) “World Health Statistics 2016: Monitoring Health for the SDGs.”15min
(Required) “Health, Nutrition, and Population Statistics.”15min
(Recommended) Skolnik, “Health Determinants, Measurements, and Trends”1h
(Required) Haupt A, Kane TT, and Haub C. Population Reference Bureau’s Population Handbook20min
(Required) Kaneda T and Bietsch K. 2015 World Population Data Sheet.20min
(Recommended) Skolnik, "Health Determinants, Measurements, and Trends"10min
(Required) Chen A, Jacobsen KH, Deshmukh AA, and Cantor SB. "The Evolution of the Disability-adjusted Life Year (DALY)."15min
(Recommended) Skolnik, "Health Determinants, Measurements, and Trends"10min
(Required) The Global Burden of Disease: Generating Evidence, Guiding Policy30min
(Recommended) Skolnik, “Health Determinants, Measurements, and Trends”10min
(Required) The Global Burden of Disease: Generating Evidence, Guiding Policy20min
(Required) Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME). GBD Compare.15min
(Required) Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME). GBD Heatmap.15min
(Recommended) Skolnik, "Health Determinants, Measurements, and Trends"10min
5 exercícios práticos
The State of the World’s Health10min
Demography and Global Health10min
The Burden of Disease – The DALY10min
What Do People Get Sick, Disabled, and Die From?20min
Key Risk Factors for Deaths and DALYs10min
Semana
3

Semana 3

6 horas para concluir

Module 3: Health Systems and Value for Money in Health

6 horas para concluir
7 vídeos (Total 85 mín.), 8 leituras, 3 testes
7 videos
The Organization and Aims of Health Systems (Part 1)7min
The Organization and Aims of Health Systems (Part 2)10min
Ethical Priority Setting in Health - Ole Norheim17min
Health Expenditure, the Quest for UHC, and Pharmaceuticals (Part 1)7min
Health Expenditure, the Quest for UHC, and Pharmaceuticals (Part 2)13min
Health Expenditure, the Quest for UHC, and Pharmaceuticals (Part 3)14min
8 leituras
(Required) Yazbeck AS. An Idiot’s Guide to Prioritization in the Health Sector.”30min
(Recommended) Skolnik, Chapter 3- “Health, Education, Poverty, and the Economy.”10min
(Required) World Health Organization. World Health Report 2000- Health Systems: Improving Performance.20min
(Required) World Health Organization. Health Systems Financing: The Path to Universal Coverage.20min
(Recommended) Skolnik, Chapter 5- “An Introduction to Health Systems”1h 20min
(Required) Latko B, et al. "The Growing Movement for Universal Health Coverage."10min
(Required) Kumar, AS, et al. "Financing Health Care for All: Challenges and Opportunities."15min
(Recommended) Skolnik, Chapter 5- “Introduction to Health Systems”25min
3 exercícios práticos
Value for Money in Global Health10min
The Organization and Aims of Health Systems10min
Health Expenditure, the Quest for UHC, and Pharmaceuticals20min
Semana
4

Semana 4

6 horas para concluir

Module 4: Cross-Cutting Themes in Global Health - Part I

6 horas para concluir
8 vídeos (Total 87 mín.), 8 leituras, 3 testes
8 videos
Health Disparities (Part 2)11min
The Environment and Health and Climate Change and Health (Part 1)12min
The Environment and Health and Climate Change and Health (Part 2)12min
Nutrition and Global Health (Part 1)10min
Nutrition and Global Health (Part 2)8min
Nutrition and Global Health (Part 3)7min
Nutrition and Global Health (Part 4)13min
8 leituras
(Required) Gwatkin DR, et al. Socio-economic Differences in Health, Nutrition, and Population within Developing Countries.25min
(Required) UNICEF. Progress for Children: Achieving the MDGs with Equity.25min
(Recommended) Skolnik, Chapter 3- “Health, Education, Poverty, and the Economy”10min
(Required) Pruss-Ustun A, et al. Preventing Disease Through Healthy Environments: A global assessment of the burden of disease from environmental risks.10min
(Recommended) Skolnik, Chapter 7- “The Environment and Health”30min
(Required) International Food Policy Research Institute. Global Nutrition Report 2015: Actions and Accountability to Advance Nutrition and Sustainable Development.15min
(Recommended) Skolnik, Chapter 8-“Nutrition and Global Health”1h
(Recommended) Mother and Child Nutrition15min
3 exercícios práticos
Health Disparities12min
The Environment and Health and Climate Change and Health10min
Nutrition and Global Health22min

Avaliações

Principais avaliações do ESSENTIALS OF GLOBAL HEALTH

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Perguntas Frequentes – FAQ

  • O acesso a palestras e tarefas depende do tipo de inscrição. Se você participar de um curso como ouvinte, você poderá ver quase todo o conteúdo do curso gratuitamente. Para acessar tarefas valendo nota e obter um Certificado, você precisará adquirir a experiência do Certificado, durante ou após a participação como ouvinte. Se você não vir a opção de participar como ouvinte:

    • o curso pode não oferecer essa opção. Você pode experimentar um teste gratuito ou solicitar o auxílio financeiro.
    • Em vez disso, o curso pode oferecer 'Curso completo, sem Certificado'. Com esta opção, é possível ver todo o conteúdo do curso, enviar as avaliações necessárias e obter uma nota final. Isso também significa que você não poderá comprar uma experiência de Certificado.
  • Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.

  • Você poderá pedir reembolso total até duas semanas após a data do pagamento, ou (para cursos recém-iniciados) até duas semanas após o início da primeira sessão do curso, o que ocorrer por último. Você não poderá receber reembolso após obter o Certificado de Curso, mesmo que tenha completado o curso dentro do período de duas semanas. Veja nossa política para o reembolso total.

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Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.