Informações sobre o curso

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Resultados de carreira do aprendiz

58%

comecei uma nova carreira após concluir estes cursos

23%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Aprox. 17 horas para completar
Inglês
Legendas: Francês, Português (Brasil), Russo, Inglês, Espanhol, Japonês...

Instrutores

Resultados de carreira do aprendiz

58%

comecei uma nova carreira após concluir estes cursos

23%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
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Aprox. 17 horas para completar
Inglês
Legendas: Francês, Português (Brasil), Russo, Inglês, Espanhol, Japonês...

oferecido por

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Universidade de Londres

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UCL Institute of Education

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Dyslexia and Literacy International

Programa - O que você aprenderá com este curso

Classificação do conteúdoThumbs Up97%(39,606 classificações)Info
Semana
1

Semana 1

4 horas para concluir

An overview

4 horas para concluir
8 vídeos (Total 67 mín.), 12 leituras, 1 teste
8 videos
1.1 Introduction by Jenny and Vincent11min
1.2 Writing systems10min
1.3 Models of reading – Part 18min
1.4 Models of reading - Part 210min
1.5 The importance of automatization5min
1.6 Bilingualism – Part 19min
1.7 Bilingualism – Part 28min
12 leituras
Start Here!10min
Syllabus10min
Grading10min
Resources10min
Glossary10min
Downloads10min
FAQs10min
The Course Team10min
Acknowledgements10min
New Reading10min
Module One10min
Module One | Resources10min
1 exercício prático
Module One30min
Semana
2

Semana 2

2 horas para concluir

Definitions and identification of dyslexia

2 horas para concluir
8 vídeos (Total 75 mín.), 2 leituras, 1 teste
8 videos
2.2 Identification – Pre-primary5min
2.3 Identification – Primary5min
2.4 Informal assessment - Part 19min
2.5 Informal assessment - Part 213min
2.6 Informal assessment - Part 38min
2.7 Identification – Later years 19min
2.8 Identification – Later years 211min
2 leituras
Module Two10min
Module Two | Resources10min
1 exercício prático
Module Two30min
Semana
3

Semana 3

3 horas para concluir

'Co-morbidity', and psychological and social aspects

3 horas para concluir
10 vídeos (Total 75 mín.), 4 leituras, 2 testes
10 videos
3.2 Vision8min
3.3 Attention8min
3.4 Math(s) (Dyscalculia)7min
3.5 Dyspraxia4min
3.6 Oral language impairment7min
3.7 Psychological aspects – Part 16min
3.8 Psychological aspects – Part 211min
3.9 Positive aspects4min
3.10 Pros and Cons of “labelling”4min
4 leituras
Module Three10min
Module Three | Resources and Assessment Information10min
Peer Reviews10min
More tips on uploading your assignment10min
1 exercício prático
Module Three30min
Semana
4

Semana 4

3 horas para concluir

Practical teaching approaches Part 1

3 horas para concluir
6 vídeos (Total 53 mín.), 2 leituras, 2 testes
6 videos
4.2 Reports on reading12min
4.3 General principles – Part 16min
4.4 General principles – Part 211min
4.5 Subject-specific – Science, History and Math(s)8min
4.6 'Individualization'3min
2 leituras
Module Four10min
Module Four | Resources and Assessment Information10min
1 exercício prático
Module Four30min

Avaliações

Principais avaliações do COMO AJUDAR CRIANÇAS COM DIFICULDADES NA LEITURA E NA ESCRITA

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Perguntas Frequentes – FAQ

Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.