Добрый день, уважаемые слушатели! Мы подошли к финишной прямой. За время курса вы проделали большую работу по обучению: мы с вами прошли блок по детекции лжи, выяснили, какие бывают реакции, описали физиологические вербальные и невербальные признаки лжи. После, мы перешли к описанию психотипов: истероидного и депрессивно-печального, эпилептоидного и паронойяльного, гипертимного и шизоидного, эмотивного и тревожно-мнительного. Отдельно остановились на внешних и внутренних особенностях, проработав также стратегии лжи разных типов людей. И сегодня мы начнем проверять, насколько знания, умения и навыки вами были усвоены. Я расскажу вам об итоговом проекте, который каждый из вас будет делать самостоятельно. Важность итогового проекта заключается в том, что этот проект покажет вам, насколько вы подготовлены, а также позволит вам убедиться в том, что все у вас хорошо, ведь вы выходите со своими полученными комплексными знаниями в самостоятельное плавание. На протяжении этого курса я рассказывала вам о признаках, которые имеют четкие критерии, как в детекции лжи, так и в профайлинге, именно поэтому успешное выполнение итогового задания вами вполне ожидаемо. Что же вам предстоит сделать? Опишу алгоритм работы по итоговому проекту. Первое — вы просматриваете предоставленные мною видео по обозначенным ссылкам. Второе — в ходе просмотра двух видео вы ищете описанные в уроках признаки сокрытия информации в физиологических вербальных и невербальных реакциях. По каждому признаку будет несколько вопросов теста. Например, найти точки ориентировочного замирания в видео или найти в видео проявление стресса через вегетативную нервную систему. В тесте отмечаете верный вариант ответа. Третье — далее вы начинаете анализировать наблюдаемых людей в видео с помощью методов профайлинга, определяя критерии по внешним и внутренним особенностям, которые также будут представлены в вариантах теста. На 80 процентов правильно выполненное задание — это минимум, к которому нужно стремиться, после прохождения курса. Достижение этого уровня будет считаться успешным для сдачи итогового проекта. Для выполнения части итогового проекта, связанного с выявлением признаков лжи, вам нужно будет отметить все обнаруженные признаки, но выводы делать не надо. По работе с той частью задания, где вы будете применять полученные знания в области профайлинга, вам необходимо будет сделать вывод о психотипе наблюдаемых людей. Друзья, если у вас возникнут сложности с выполнением итогового проекта, вернитесь к пройденному материалу, повторите его, если надо, обратитесь с дополнительной литературе по этой теме. Ссылки к литературе вы найдете после данного урока. И одно важное замечание: ошибки возможны у всех, даже у самых опытных специалистов. Если что-то не получится с первого раза, то обязательно получится со второго. Чем больше вы будете практиковаться в полученных знаниях, тем лучше у вас будет получаться распознавать ложь и разбираться в людях. Рекомендация к выполнению: сначала просмотрите видео либо с точки зрения оценки признаков лжи, а потом уже с точки зрения профайлинга, либо с точки зрения профайлинга, а потом уже с точки зрения детекции лжи. Не пытайтесь параллельно отмечать все увиденное — это менее эффективно. Друзья, задание не сложное, оно необходимо, чтобы вы смогли собрать все полученные знания в одном месте и зафиксировать их. Вы уже много знаете и хорошо поработали, у вас все получится. Рада, что полученная информация станет для вас надежным подспорьем для того, чтобы прекрасно разбираться в людях. Спасибо за внимание. С вами была теперь уже ваша коллега по детекции лжи и профайлингу Мартьянова Людмила.
