Выводы

Loading...

Do curso por Moscow Institute of Physics and Technology

Методы и инструменты системного проектирования

3 classificações

Explore Related Videos

At Coursera, you will find the best lectures in the world. Here are some of our personalized recommendations for you

Moscow Institute of Physics and Technology

Методы и инструменты системного проектирования

3 classificações

Сегодня стратегии будущего ориентируются опираются на новые технологии. А также - на развитие и цифровизацию методов и инструментов системного проектирования сложных объектов. То есть, - на новые технологии системного инжиниринга и проектирования, менеджмента и управления. Курс фокусируется на изучение новейших методов и инструментов системного проектирования и моделирования в целях: 1) понимания единых методов инжиниринга самых разнообразных сложных систем; 2) формирование навыков быстрого концептуального проектирования; 3) подбора и освоения слушателем персонального портфеля инструментов системного проектирования для применений в практической работе. Рассматриваются: - методы системного моделирования и их применение в системном инжиниринге; - методы концептуального проектирования; - функциональный анализ технической системы; - архитектурное моделирование технической системы; - построение иерархии технической системы; - синтез технической системы. Курс включен в программу "Системы инжиниринга, менеджмента и управления 2.0" (лэндинг Программы 2.0: http://artofsystems.ru/).

Na lição

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И АРХИТЕКТУРНЫЕ МОДЕЛИ СИСТЕМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (как по шагам проектируется то, чего ещё нет)

1) Системный инжиниринг начинается с идеи продукта. Сбор данных, сопоставление возможностей и потребностей поддерживают генерацию идей продукта. 2) Бизнес - оценивание поддерживает отбор экономически эффективных идей. 3) Концепция представляет облик продукта и детализирует его в унифицированном виде. При этом - требования детализируют представления о продукте "как должно". Архитектурные модели дополняют анализ и концепцию продукта. 4) Последовательное расширение состава рассматриваемых сущностей (исходные данные - требования - функции -компоненты -работы по созданию компонент) и их архитектурное моделирование выступают как регулярный метод системного инжиниринга. 5) Сегодня системный инжиниринг дрейфует в сторону упорядочения применения типовых опорных информационных моделей и их цифровых двойников. В итоге, прямо на наших глазах, развивается методология Model Based System Engineering (MBSE), которая фокусируется не на обмене информацией на основе документов, а на создании и использовании моделей объекта и его компонент в качестве основного средства представления и обмена информацией между специалистами, инженерами и менеджерами.

Знаменитые архитектурные модели и метамодель системного инжиниринга (характеристики/ сущности, детализации/таксономии, связи элементов /соответствия)10:48

Архитектурное моделирование соответствия сущностей11:53

Выводы3:24

Conheça os instrutores

Романов Алексей Александрович
Доктор технических наук, профессор.
Кафедра радиотехнических космических систем
Кондратьев Вячеслав Владимирович
Доктор технических наук, профессор
Кафедра проблем управления, R&D ФРТК МФТИ

Выводы.

Словари — раз, иерархические таксономии сущностей.

2.

Соответствие сущности между собой и друг с другом,

одна сущность может соответствовать другой сущности и связана с другой сущностью.

Так вот, словари таксономии и соответствия составляют основу

архитектурного системного моделирования.

Последовательные разветки архитектур через

добавление сущностей — не все сразу,

не все сразу рисуется в большой метамодели, а последовательно развивается,

так сказать, метамодель от более простых представлений,

более компактных представлений, к более развернутым.

Развернутым не только по степени детализации,

а развернутый по набору использованных сущностей.

Сначала требования, потом функции, потом компоненты, потом работы.

Так вот,

последовательные развертки архитектур системы детализируют ее представление.

Практики сформировали типовые развертки и типовые метамодели

представления, значит, объектов системного инжиниринга.

Примером является та схема, которую мы

рассмотрели в этой лекции: требования — функции — компоненты — работы.

И эта схема будет подробно рассмотрена профессором

Романовым в рамках вот этого курса, который фокусируется

на методах и инструментах системного проектирования — собственно,

на методах и инструментах, которые позволяют строить эти модели,

увязывать их между собой, увязывать в цепочку последовательности действий.

Очень важное замечание: выход на модели работ,

на модели WBS, в конце этой метамодели

позволяет выйти, собственно, на ведение работ.

А если, так сказать, мы выходим на ведение работ, то, значит,

мы можем к работам приписывать, думать о том, как к работам приписать исполнителей,

как к работам приписать ресурсы и сроки,

как к работам приписать механизмы управления,

механизмы планирования, учета и воздействия, так сказать,

на процесс исполнения работ в ходе его исполнения, как мотивировать

участников деятельности, как управлять их производственным поведением.

То есть вот эта модель системного инжиниринга,

которая на последней стадии показывает работы, позволяет продвинуться дальше.

Она позволяет продвинуться в сторону конструкторов систем менеджмента.

Поэтому сначала инженеры создают продукт, потом менеджеры

организовывают ведение работ по созданию и применению этого продукта.

Вот так обстоят дела, вот так и выглядит общая схема системного инжиниринга.

В курсе вы увидите эти модели, и эти приемы,

и методы покомпонентно, поэлементно, по частям.

Так что, хорошего просмотра,

хорошего изучения и хороших результатов в этом курсе.

До встречи!

Explore nosso catálogo

Registre-se gratuitamente e obtenha recomendações, atualizações e ofertas personalizadas.

O Coursera proporciona acesso universal à melhor educação do mundo fazendo parcerias com as melhores universidades e organizações para oferecer cursos on-line.

© 2019 Coursera Inc. Todos os direitos reservados.

Baixar na App Store

Baixar no Google Play