Neste curso, assumimos que você já sabe desenvolver programas pequenos em Java, mas você talvez não se sinta ainda confortável em projetar programas mais complexos com método e organização. O objetivo deste curso é fazer você compreender os princípios de orientação a objetos por meio da linguagem Java e saber como eficientemente aplicar esses princípios na prática quando projetando e desenvolvendo software de maneira ágil. Os conceitos discutidos e experimentados por você neste curso serão a base para você poder compreender os novos conceitos apresentados nos cursos seguintes desta especialização. Os conceitos Java apresentados neste curso incluem o seguinte: revisão de conceitos básicos de orientação a objetos, tais como classes, objetos, métodos e atributos, variáveis de instância e de classe; responsabilidades, colaborações e cartões CRC; testes de unidade, uso de plataforma IDE como o Eclipse; herança, classes concretas e abstratas, interfaces, modificadores de acesso, encapsulamento, métodos de acesso; aprofundamento nos conceitos de polimorfismo, sobrecarga e sobreposição; associação de classes, agregação e composição; exceções, delegação e acoplamento abstrato. Em seguida, vocês serão apresentados aos principais princípios usados para organizar o desenvolvimento de programas orientados a objetos com qualidade, dentre os quais, os princípios "Tell, Don't Ask!" e "Law of Demeter". Sempre que conveniente, cada conceito será representado por meio de diagramas UML. Você será exposto a propriedades e anotações em Java. Ao final deste curso, você terá amadurecido de tal modo suas habilidades de programação que você será capaz de implementar versões iniciais do componente de gamificação constante do Trabalho de Conclusão da Especialização, com base nas boas práticas exercitadas neste curso.
Hands-on: Modelagem CRC: Identificando Responsabilidades e Colaborações-
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Do curso por Instituto Tecnológico de Aeronáutica
Orientação a Objetos com Java
872 classificações
Na lição
Classes com Java e Modelagem CRC
Olá! Bem-vindo à semana 2 do curso Orientação a Objetos com Java! Nesta semana você aprofundará seu contato com classes e métodos, bem como com modelagem CRC. Ao final desta semana, você será capaz de: 1) modelar o comportamento de classes com métodos em Java; 2) projetar novas classes para uma aplicação por meio da modelagem CRC
Conheça os instrutores
Clovis FernandesProfessor Titular in Portuguese
Ciência da Computação
Eduardo GuerraProfessor Colaborador
[MÚSICA] [MÚSICA] Olá.
Bem vindos ao curso de orientação a objetos com Java.
Eu sou o Clovis Fernandes e iremos dar continuidade
ao Hands-On sobre a modelagem CRC.
Iremos apresentar dos passos a 3 a 5 numa pequena aplicação.
No passo 3 iremos identificar as responsabilidades óbvias
cada classe que foi definida.
Nós tínhamos definidas então 3 classes: biblioteca, livro e usuário.
Iremos então agora examinar quais são as responsabilidades
que naturalmente fazem sentido fazerem parte dessas classes.
Imagine você a classe biblioteca, quais são as responsabilidades
que poderiam ser consideradas óbvias?
Eu estou considerando aqui 3,
representando pela cor verde 3 responsabilidades do tipo Sabe.
A biblioteca sabe o nome, a biblioteca sabe o catálogo de livros,
a biblioteca sabe a sua lista de usuários.
E estou identificando duas responsabilidades do tipo Faz.
Registra usuário, se usuário quer emprestar livro ele precisa de
estar registrado e então a classe biblioteca precisa registrar o usuário.
O usuário está querendo retirar algum livro.
Se ele se encontra registrado,
ele vai querer retirar livro que tenha sido adicionado ao catálogo.
Então eu adiciono esse novo livro ao catálogo.
Agora na classe livro o que é que vocês podem-me dizer a respeito
das responsabilidades que são óbvias?
Pense você.
Nesse exemplo, eu estou só usando as
responsabilidades do tipo Sabe e porque isso é que estão verde ai.
Sabe título, sabe autor, sabe número único de livro,
sabe a disponibilidade de empréstimo, se o livro está disponível para
empréstimo ou não, sabe o usuário, se o livro foi emprestado você
fica sabendo que usuário é que está com aquele livro emprestado.
Então essas são as que eu identifiquei.
Vamos agora dar uma olhada então na classe usuário.
O que você pode me dizer a respeito da classe usuário?
Quais são as responsabilidades óbvias para a classe usuário?
Vejamos se vocês vão chegar perto do que eu vou colocar.
O usuário sabe o nome, o usuário sabe a lista de livros emprestados,
que foram emprestados para ele.
Inicialmente ela é vazia, está certo?
Bom, eu faço isso sozinho?
Não. Normalmente todo esse processo da
modelagem CRC é feita com outros desenvolvedores e com
usuários e clientes do sistema.
Pessoas que entendem do sistema.
Pode ser que tanto os conhecedores quanto os desenvolvedores
esqueçam algumas responsabilidades.
Não tem problema nesse processo.
Elas vão aparecer mais cedo ou mais tarde.
Algum momento isso acaba aparecendo e não precisamos de nos preocupar
se estamos lembrando de todas as responsabilidades óbvias.
O passo 4 nós vamos identificar responsabilidades lá na especificação.
Por isso é que eu estou reapresentando a especificação do SAB e eu
vou examinar os verbos, as responsabilidades.
Enquanto que as classes de objetos eu faço uso de nomes e substantivos,
para responsabilidades eu olho os verbos e os predicados.
Eles é que vão indicar quais são as responsabilidades.
Então por exemplo: amarelo, eu estou identificando os verbos e
predicados que correspondem às responsabilidades do tipo sabe.
Então no caso ali eu tenho: tem nome, mantém catálogo de livros,
tem título, autor, número único de catálogo, cada com nome único
de usuário e verde eu estou representando as responsabilidades do tipo faz.
Emprestar livro, devolver o livro, registrar novo usuário da biblioteca,
exibir ordem crescente do número único de catálogo os livros
disponíveis para empréstimo, ou então exibir os livros já emprestados.
O que eu faço então, eu estou esquecendo pouco nesse momento de trabalhar com
as responsabilidades do tipo Sabe que elas são mais diretas,
elas correspondem a atributos, não é, está certo?
Então o que eu vou colocar para a gente começar a trabalhar aqui são com
as responsabilidades do tipo faz.
Então eu tenho emprestar livro, devolver livro, registrar novo usuário, exibir
livros disponíveis para empréstimo, exibir livros indisponíveis para empréstimo.
Inclusive, quando eu listo e retiro da especificação eu posso fazer pequenas
adaptações nos nomes para eles ficarem ou mais curtos ou mais apropriados,
para corresponderem às responsabilidades.
Já no passo 5 eu vou fazer a atribuição das responsabilidades que eu
acabei de identificar.
Normalmente, quando eu trabalho nas responsabilidades pelos verbos,
olhando os verbos na especificação do sistema que eu estou tentando automatizar,
Eu não sei para que classe elas vão pertencer então eu vou ter que analisar,
fazer uma análise disso.
E o processo é: eu vou olhando para cada classe.
Então no nosso caso nós temos 3 classes: eu vou olhar para as classes biblioteca,
livro e usuário.
Cada responsabilidade daquela minha lista.
Bom, eu não preciso olhar as do tipo sabe porque elas estão muito
associadas a cada classe.
Quando eu sei o nome da biblioteca, significa que eu estou essa
responsabilidade ela é da biblioteca então é muito simples desvendar,
fazer a atribuição das responsabilidades do tipo sabe.
As do tipo faz não é tão simples assim, demanda certo trabalho.
Então eu vou olhar cada classe,
pego a primeiro responsabilidade e vou olhando cada classe.
Essa responsabilidade faz sentido nessa classe?
O que é que pode acontecer?
Na classe já existia uma responsabilidade óbvia que faz a mesma coisa,
elas são muito análogas,
ela pode estar até escritas diferente mas podem fazer a mesma coisa.
Está certo?
Então se já existe, eu não vou fazer a atribuição.
Mas eu parto para olhar as outras porque uma mesma
responsabilidade ela pode aparecer várias classes.
Isso ai tem a ver com o polimorfismo,
eu posso ter responsabilidades de mesmo nome mas cuja lógica vai ser
diferente cada classe que ela fizer sentido ser atribuída.
Está certo?
Ai eu vou olhando, mesmo tendo feito a atribuição:
nesta classe faz sentido ser atribuído determinada responsabilidade?
Mesmo fazendo isso, eu tenho que olhar se faz sentido nas outras
classes também por causa dessa característica de polimorfismo.
Nós temos então neste caso 5 responsabilidades do tipo faz: emprestar
livro, devolver livro, registrar novo usuário, exibir livros disponíveis
para empréstimo e exibir livros indisponíveis para empréstimo.
Por acaso, o emprestar livros vai valer por exemplo para a classe livro?
Eu não pergunto para o livro se eu devo emprestá-lo ou não ou se eu vou
devolver livro para o próprio livro.
Isso não faz sentido.
Então emprestar livro, devolver livro,
registrar novo usuário é para livro também?
Não. Exibir livros disponíveis de empréstimo?
Espera, eu sou livro.
Eu não tenho noção dos outros livros que existem disponíveis para empréstimo,
assim como estão indisponíveis.
Então essas 5 responsabilidades não servem para livro.
Eu vou perguntar para o usuário, emprestar o livro?
Também não.
Não cabe a ele decidir isso.
Está? Porque,
cabe a alguém que vai perguntar se o livro está disponível ou não.
Se o livro estiver disponível ele pode emprestar.
Então isso não pode ser o usuário porque o usuário não vai ter essa ação,
nem para devolver e obviamente a própria classe usuário não pode registrar
novo usuário porque para registrar novo usuário eu estou criando uma classe,
objeto da classe usuário.
Então eu não vou perguntar para o usuário.
Ele nem existe.
Está certo?
Então tem que ser para outro que eu tenho que perguntar.
E não pode ser para livro e não pode ser para o usuário.
Eu estou também tirando a palavra novo porque se eu vou registrar usuário,
já está implícito que ele é novo porque se ele não for novo,
ele já existe no sistema e então eu não preciso de registrar.
Então estou tirando essa palavra.
Aindo para o usuário: não cabe a ele exibir os livros disponíveis para
empréstimo porque o usuário só sabe os livros que ele tomou de empréstimo.
Ele não fica registrado nele todos os livros que estão disponíveis nem
os livros que estão indisponíveis então não cabe para livro.
Então, certamente, só sobrou para a biblioteca.
Ou seja,
fiz aqui uma análise por exceção que eu estou trabalhando esse tipo de coisa.
Notem que eu coloquei registrar usuário agora azul porquê?
Eu tinha registrado as responsabilidades do tipo faz
cada classe, que eram óbvias, azul.
Quando eu fiz a análise das responsabilidades que eu descobri
olhando a especificação do sistema SAB,
eu identifiquei 5 responsabilidades e elas estavam todas marrom.
O que é que acontece?
Já existia registrar usuário na classe biblioteca que tinha sido
levantado de forma óbvia, eu identifiquei como sendo uma responsabilidade óbvia.
Aqui eu levantei também registrar usuário como houve uma coincidência,
ele já existia e então eu não precisei de fazer a atribuição.
Essa registrar usuário que está azul, já existia biblioteca.
Então eu só atribui o emprestar livro, devolver livro exibir livros
disponíveis para empréstimo e exibir livros indisponíveis para empréstimo.
Como é que ficou então a classe biblioteca,
com as atribuições que eu acabei de fazer?
Verde as do tipo Sabe, sabe nome,
sabe catálogo de livros e sabe lista de usuários.
Azul tenho o registra usuário,
existia uma registra usuário também que tinha sido identificada na especificação,
como já existia não precisei de fazer a atribuição.
Uma antiga adiciona livro ao catálogo e 4 novas que eram o empresta livro,
devolve livro, exibe livros disponíveis para empréstimo,
exibe livros indisponíveis para empréstimo que foram atribuídas agora.
Então essas últimas 6 são todas responsabilidades do tipo faz.
As cores só estão identificando quando é que apareceram e foram atribuídas
para a classe biblioteca.
Encerramos então a parte 2 da modelagem CRC, desse Hands-On da
modelagem CRC que apresentamos os passos 3 a 5 da modelagem
CRC que estamos empregando neste curso.
Obrigado.
[MÚSICA]
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