Nesse curso, estudantes são introduzidos às teorias de segunda língua ou língua estrangeira e práticas de ensino e assessoria à escuta, conversação e pronúncia. Os estudantes serão introduzidos também à estudos básicos de aquisição de segunda língua e suas aplicações pedagógicas. Professores serão convidados a reconhecer a importância de fundamentar sua própria filosofia de ensino por meio da análise de proposta, conteúdo e técnica.