[MÚSICA] Chegou o momento de planejar a mudança. Mas o que significa planejar uma aula que valoriza os aspectos estudados até ao momento? O planejamento da aula deve ir além da seleção dos conteúdos conceituais a serem trabalhados, e que são elencados de acordo com os objetivos de aprendizagem feito pelo professor. É preciso planejar uma aula valorizando a autonomia do estudante, que requer a atenção para alguns aspectos que serão detalhados a seguir pelo professor Leandro. >> O modelo de rotação, ele é bastante interessante para trabalhar com os alunos porque deixa a aula bastante dinâmica. Para não ficar aquela aula parada, é uma aula bastante movimentada. Os alunos passam por diversas atividades diferentes e distribuindo bem essas atividades você consegue colocar uma que tem uma compreensão de ideias, uma que eles tenham que debater algum tema e outra mediada pelo professor, onde acompanha os alunos, tira dúvidas. Eu gosto bastante de usar esse modelo nas minhas aulas porque eu trabalho com química e sempre consigo colocar uma bancada com uma atividade experimental. Então os alunos desenvolvem uma atividade relacionada ao conteúdo, numa outra eles respondem a questionário mediado por uma ferramenta online. E numa terceira, eles podem trabalhar com uma compreensão de ideias, debater algum tema. Então ele diversifica bastante a quantidade de atividades que os alunos conseguem fazer, e a qualidade também, porque você consegue ter atividades em que a tecnologia dá suporte para essa execução, enquanto que em outras o próprio professor acompanha os alunos e, num grupo menor, é mais fácil ter contato com os alunos, de entender bem como cada relacionou determinado conceito, enfim. Eu gosto bastante desse modelo. Além de tudo, eu acho que ele desenvolve bastante a autonomia do aluno, porque nas atividades que são mediadas por ferramentas online o aluno tem de trabalhar direto com essa ferramenta para resolver uma questão, problema ou encontrar uma informação. Isso estimula bastante ele pode chamar, mesmo numa atividade mediada por uma ferramenta online. Mas o ideal é que o professor fique numa das bancadas fazendo uma atividade com mediação, até para ter contato com seus alunos. >> Nesta aula, com foco no estudante, foi possível analisar algumas questões importantes relacionadas com a experiência do aluno e o modelo de ensino híbrido. Personalizar o ensino, promover a autonomia e o engajamento dos estudantes são temas que foram colocados ao longo da aula. Também foi possível analisar algumas formas de como planejar uma aula tendo em vista esses aspectos. Agora é a sua vez. O desafio é elaborar plano de aula, aplicá-lo com a sua turma e depois contar com a interação do grupo de professores cursistas para discutir o que foi realizado.