[MÚSICA] Vamos começar esta parte com uma reflexão fundamental: qual é o espaço de aprendizagem dos alunos do século XXI? Onde eles aprendem? >> A escola do passado teve seu espaço todo configurado pra atender dois tipos de atividades: a audição à palestra do professor e a pesquisa em bibliotecas e laboratórios. Esse espaço atingia o objetivo de centrar a atenção na figura do professor, tido até então como o detentor universal do conhecimento. O aluno do século XXI não depende mais só da escola pra adquirir o conhecimento. Afinal, ele pode fazer isso em casa, no seu computador, no tablet ou celular. O professor tornou-se mais uma fonte de informação entre tantas que a internet nos possibilita. A biblioteca vem perdendo espaço pra bibliotecas on-line, também sites Wikipedia ou Google Books, por exemplo. Mas agora, a sala de aula e os demais espaços escolares precisam ser pensados por nós de maneira que se integrem às atividades que os alunos vão realizar. Apesar das paredes, o espaço não é fixo e pode ser configurado e reconfigurado pra que se adapte ao processo de ensino e aprendizagem. [BIPE] Opa! Chegou uma mensagem da professora Lilian. [2 BIPES] [MÚSICA] [MÚSICA] [MÚSICA] [MÚSICA] [MÚSICA] Concordo com essa citação da Lilian. A escola deve ser o local de produção e significação do conhecimento, além de ser espaço privilegiado de relações humanas. O aluno do século XXI vai a este espaço não apenas para buscar informações, mas para ter orientação de professor sobre como usar e organizar este mar de dados pra atingir objetivo específico. Da massificação passamos à personalização do ensino, onde o aluno passa a ser entendido pelas suas habilidades e competências individuais. Para o ensino personalizado, o espaço escolar não está centrado apenas em aulas expositivas. É preciso adaptar as peculiaridades de cada atividade e de cada aluno. Se grupo de alunos precisa de exercícios de reforço de matemática, por que não organizar canto da sala ou do laboratório de informática em que eles possam assistir a videoaulas de apoio ou realizar exercícios para dominar o conteúdo antes de partir para nível mais avançado, por exemplo? Vários espaços com diferentes atividades facilitam a personalização. O laboratório de informática, a biblioteca e a organização da própria sala de aula podem propiciar diversas experiências de aprendizagem. Mas como o professor dará conta de tantos espaços de aprendizagem? E é neste ponto que a tecnologia se transforma em sua aliada.