Informações sobre o curso: Este curso oferece respaldo aos interessados em atuar como desenvolvedores, pesquisadores e docentes na área do jogos, tendo como foco o entendimento destes como partes integrantes da cultura contemporânea e do cenário artístico atual. Serão apresentados conceitos fundamentais às discussões dos videogames vistos como expressões culturais e artísticas. Através de videoaulas explanativas, leituras recomendadas, entrevistas com especialistas, exercícios reflexivos e discussões em grupo, serão transmitidos conhecimentos com o intuito de iniciar os interessados no tema ou mesmo enriquecer o repertório daqueles que já atuam na área. Embora este curso seja fundamentalmente teórico, pretendemos criar uma ponte entre as esferas acadêmica e mercadológica. Para isso, incentivamos a aplicação pragmática através da proposição de uma avaliação por pares. Os alunos serão levados a rascunhar o projeto de um videogame e compartilhá-lo com os colegas, tendo a chance de refletir sobre o feedback recebido. O objetivo principal deste oferecimento é propiciar embasamento adequado aos estudantes interessados em explorar as relações entre videogames e arte.

Desenvolvido por: Universidade Estadual de Campinas

Ministrado por: Julia Stateri, Doutoranda
Instituto de Artes - Departamento de Artes Visuais
Ministrado por: Edson do Prado Pfutzenreuter , Prof. Dr.
Instituto de Artes - Departamento de Artes Visuais

Compromisso	7 semanas de estudo, 2 horas/semana
Idioma	Portuguese (Brazilian)
Como ser aprovado	Seja aprovado em todas as tarefas para concluir o curso.
Classificação do usuário	4.6 estrelas Classificação média do usuário 4.6Veja o que os aprendizes disseram

Programa

SEMANA 1

Conceitos Básicos

Neste módulo, entenda alguns dos conceitos básicos para que seja possível discutir as relações entre videogames e arte.

3 vídeos, 1 leitura

Vídeo: Introdução do curso
Vídeo: O papel do jogo na formação da cultura
Reading: "Opinião: Mi-mi-mi meus jogos não são cultura, e eu não sou culto" por Roger Tavares
Discussion Prompt: Jogos e cultura, o preconceito persiste?
Vídeo: Sobre jogos e arte

Nota atribuída: Vamos pensar em jogos, cultura e arte.

SEMANA 2

Paradigmas da arte

O que estamos propondo neste módulo, é que se pense na arte partindo da compreensão de alguns dos seus principais paradigmas.

3 vídeos, 1 leitura

Vídeo: O paradigma da funcionalidade
Vídeo: O paradigma da arte para poucos
Vídeo: O paradigma da exibição
Reading: "Super Mario chega ao museu", por Mathieu Triclot

Nota atribuída: Refletindo sobre os paradigmas da arte

SEMANA 3

Paradigmas dos videogames

A exemplo do módulo anterior, propomos que se pense nos videogames partindo do entendimento de alguns dos seus paradigmas mais difundidos.

3 vídeos

Vídeo: O paradigma da diversão
Vídeo: O paradigma do sucesso
Vídeo: O paradigma da originalidade
Discussion Prompt: Afinal, existe alguma obra totalmente original?

SEMANA 4

Videogames rompendo fronteiras

Neste módulo veremos que o videogame é um meio com potencial para o rompimento de fronteiras, sejam elas encontradas no contexto social, acadêmico ou conceitual.

3 vídeos, 1 leitura

Vídeo: Os videogames na sociedade
Reading: "Para somar pontos, leia este artigo", por Benoît Bréville e Pierre Rimbert
Vídeo: A arte nos videogames e os videogames na arte
Vídeo: O videogame como objeto estético

Nota atribuída: Os videogames e a formação da crítica

SEMANA 5

Conceitos Avançados

Neste módulo serão introduzidos alguns conceitos avançados. Seu entendimento é importante para a a aplicação prática e consciente das metodologias que veremos adiante.

3 vídeos, 1 leitura

Vídeo: O que é estética?
Vídeo: O que é complexidade?
Reading: "Da necessidade de um pensamento complexo", por Edgar Morin
Vídeo: O objeto complexo como um objeto sensível

Nota atribuída: Revisando conceitos

SEMANA 6

Processos de Criação

Neste módulo serão apresentadas entrevistas com especialistas da área de games, visando o entendimento de processos metodológicos que possam ser aliados aos conceitos vistos e aplicados na prática.

3 vídeos, 1 leitura

Vídeo: Entrevista - "A importância da documentação", com Marcelo Rigon
Vídeo: Entrevista - "O framework MDA", com Caio Ribeiro
Vídeo: Entrevista - "O método iterativo", com Matheus Schmidt
Reading: "A formação do conceito de um jogo", por Abraão Coutinho e Priscilla Garone

Nota atribuída: Rascunhando um projeto

SEMANA 7

Reflexões de Postmortem

Neste módulo veremos algumas considerações finais sobre o pós-lançamento de um videogame, além de uma conclusão do próprio curso.

3 vídeos, 1 leitura

Vídeo: Olhando para trás
Reading: "Conexus – Um Post Mortem", por Antworks Studios
Vídeo: O feedback do jogador
Vídeo: Considerações finais

Nota atribuída: Trabalhando com o feedback

Perguntas frequentes

When will I have access to the lectures and assignments?

What if I need additional time to complete the course?

What will I get if I pay for this course?

What is the refund policy?

Is financial aid available?

Como funciona

Coursework

Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.

Help from Your Peers

Connect with thousands of other learners and debate ideas, discuss course material, and get help mastering concepts.

Certificates

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Desenvolvedores

Universidade Estadual de Campinas

A UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas, é uma autarquia, autônoma em política educacional, com recursos orçamentários originados do Governo do Estado de São Paulo, no Brasil. Fundada em 1966, é uma instituição jovem, reconhecida nacional e internacionalmente por sua forte tradição no ensino em diversos níveis e em diversas áreas do conhecimento, em pesquisa de ponta, bem como em seus contatos e relações com a sociedade.

Classificações e avaliações

Avaliado em 4.6 de 5 decorrente de 147 avaliações

Curso muito legal, aliando teoria e exercícios práticos. Fiquei muito interessada em dar continuidade aos estudos e em conhecer mais profundamente o trabalho dos professores.

O curso é uma boa alternativa para se obter informações sobre o papel dos jogos na formação de cultura e construção social... mas principalmente na relação dos jogos com a arte inserida nele.