¿Cómo planificar un proyecto? ¿Cómo generar interés en los estudiantes? ¿Qué actividades realizar? ¿Cómo evaluar los aprendizajes alcanzados? Estas preguntas pueden orientar la enseñanza y el aprendizaje por proyectos, sea (o no) en escuelas de contextos rurales. Para ello, se profundiza en la descripción y análisis de la estrategia, de modo de que puedas tener modelos de cómo llevarla adelante en las aulas.
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El trabajo por proyectos en escuelas de contextos rurales
Universidade AustralInformações sobre o curso
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Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Nível iniciante
Aprox. 21 horas para completar
Espanhol
Legendas: Espanhol
O que você vai aprender
Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales.
Identificar las características del trabajo por proyectos en las aulas.
Diseñar situaciones de enseñanza en el marco del trabajo por proyectos.
Diseñar instrumentos de evaluación de los aprendizajes en el marco del trabajo por proyectos.
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Universidade Austral
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
Programa - O que você aprenderá com este curso
4 horas para concluir
El diseño del proyecto
¿Qué puedo enseñar a través de un proyecto? En este módulo presentaremos las decisiones acerca de los saberes que involucra un proyecto. Específicamente, abordaremos la construcción del problema y la participación de los estudiantes en este proceso. Si bien la referencia al currículum de cada jurisdicción es relevante, la intención es otorgar relevancia a los intereses de los alumnos. Un proyecto “de” los estudiantes y “para” los estudiantes.
4 horas para concluir
4 vídeos (Total 16 mín.), 9 leituras, 2 testes
5 horas para concluir
Las actividades del proyecto
¿Qué actividades realizaremos en el marco del proyecto? En este módulo propiciaremos la reflexión sobre este aspecto. Abordaremos la tensión que se presenta cuando nos preguntamos: ¿un mismo tipo de actividad para todos los alumnos o actividades diversas que den cuenta de la heterogeneidad presente en las aulas?
5 horas para concluir
6 vídeos (Total 14 mín.), 8 leituras, 2 testes
4 horas para concluir
Documentar el proyecto
En este módulo nos proponemos reflexionar acerca del valor de la documentación de experiencias educativas y explorar distintos modos o formatos para hacerlo.
4 horas para concluir
4 vídeos (Total 13 mín.), 6 leituras, 2 testes
6 horas para concluir
Evaluar los aprendizajes en el trabajo por proyectos
¡Bienvenidos al último módulo del curso! Durante esta semana abordaremos la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y la evaluación del proyecto.
6 horas para concluir
7 vídeos (Total 19 mín.), 6 leituras, 2 testes
Avaliações
Principais avaliações do EL TRABAJO POR PROYECTOS EN ESCUELAS DE CONTEXTOS RURALES
por IL9 de Mai de 2021
Excelente!!! Todas el recorrido se presenta con actividades interesantes de muy buena calidad!!!! Aportan recursos invaluables lo mismo que el material bibliográfico. Gracias
por AS30 de Jan de 2021
Una gran manera de conocer y ampliar las posibilidades pedagógicas de los docentes en cualquier tipo de procesos de enseñanza-aprendizaje. ¡Recomendado!
por N15 de Mai de 2020
Aagradezco mucho, todo lo aprendido!! Me resulta de mucha utilidad para mi trabajo como docente. ¡¡Sumamente recomendable el curso!!
por M23 de Abr de 2021
Excelente, me gusto, muy buena información, quizás algo en contra seria la calificación en los productos finales.
Perguntas Frequentes – FAQ
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Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao estudante.
