這門課是對中國小說經典《紅樓夢》的分析與詮釋，著重於認識讀者本身與經典間的關係，並從作者的時代背景與社會階層著手，重新剖析這部人所共愛、人各有所擁戴的經典之作。
oferecido por
紅樓夢(O Sonho da Câmara Vermelha)
Universidade Nacional de TaiwanInformações sobre o curso
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Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Aprox. 17 horas para completar
Chinês (tradicional)
Legendas: Chinês (tradicional), Chinês (simplificado)
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Chinês (tradicional)
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Universidade Nacional de Taiwan
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Programa - O que você aprenderá com este curso
3 horas para concluir
第一週：超越自我──面對經典的態度
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3 horas para concluir
7 vídeos (Total 78 mín.), 1 leitura, 2 testes
7 videos
1-2 讀者之難（一）— 直覺反應的常識 (15:13)15min
1-3 讀者之難（二）— 忽略細節 (13:16)13min
1-4 讀者之難（三）— 時代價值觀 (15:47)15min
1-5 讀者之難（三）— 時代價值觀：貴族 (12:47)12min
1-6 讀者之難（四）— 好惡褒貶 (9:00)9min
1-7 讀者之境界 (7:17)7min
1 leituras
NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制1min
1 exercício prático
第一週測驗30min
2 horas para concluir
第二週：沒落貴族的落魄王孫
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2 horas para concluir
5 vídeos (Total 73 mín.)
5 videos
2-1 曹雪芹其人其事 (15:28)15min
2-2 旗人貴族的百年榮華 (16:06)16min
2-3 從繁華到毀滅(15:47)15min
2-4 紅樓夢的創作意圖(12:56)12min
2-5 逕思往事中的慚恨自毀(12:37)12min
1 exercício prático
第二週測驗30min
2 horas para concluir
第三週 ：《紅樓夢》的世界 — 貴族世家的獨特探照
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2 horas para concluir
9 vídeos (Total 107 mín.)
9 videos
3-2 對當代王權的認同 (12:33)12min
3-3 世家顯爵的由來 (10:25)10min
3-4 貴族世家的禮節與規範(一) (13:10)13min
3-5 貴族世家的禮節與規範(二) (15:23)15min
3-6 王府生活的核心 ─ 倫理禮法 (13:12)13min
3-7 貴族世家的階級自豪 ─ 曹雪芹 (9:10)9min
3-8 貴族世家的階級自豪 ─ 脂硯齋 (15:40)15min
3-9 庄農進京式的解讀 (09:58)9min
1 exercício prático
第三週測驗30min
4 horas para concluir
第四週：世族家庭的人際網絡Ｉ：嫁禍說
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4 horas para concluir
8 vídeos (Total 112 mín.)
8 videos
4-1 重建寶釵嫁禍論 (10:12)10min
4-2 寶釵牽涉黛玉之因 (13:20)13min
4-3 賈府的免罪牌 — 林黛玉 (16:46)16min
4-4 林黛玉的雙重身分 (12:52)12min
4-5 再論金釧兒之死 — 寶釵的立場 (12:31)12min
4-6 再論金釧兒之死 — 寶釵的推論 (15:44)15min
4-7 尤、柳事件 (12:59)12min
4-8 任是無情也動人(17:12)17min
1 exercício prático
第四週測驗30min
Avaliações
Principais avaliações do 紅樓夢(O SONHO DA CÂMARA VERMELHA)
por CH27 de Nov de 2019
非常喜歡老師對於紅樓夢的講解，課堂中裡面引述了許多學者與評論家的看法，不僅能了解不同時空背景之下，對於紅樓夢的解讀，也能更貼近創作的時代背景與當時的價值觀，打破過去曾有的成見，提供全新的想法。
Perguntas Frequentes – FAQ
Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
O acesso a palestras e tarefas depende do tipo de inscrição. Se você participar de um curso como ouvinte, você poderá ver quase todo o conteúdo do curso gratuitamente. Para acessar tarefas valendo nota e obter um Certificado, você precisará adquirir a experiência do Certificado, durante ou após a participação como ouvinte. Se você não vir a opção de participar como ouvinte:
- o curso pode não oferecer essa opção. Você pode experimentar um teste gratuito ou solicitar o auxílio financeiro.
- Em vez disso, o curso pode oferecer 'Curso completo, sem Certificado'. Com esta opção, é possível ver todo o conteúdo do curso, enviar as avaliações necessárias e obter uma nota final. Isso também significa que você não poderá comprar uma experiência de Certificado.
O que recebo ao adquirir o Certificado?
Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.
Is financial aid available?
Sim, a Coursera oferece auxílio financeiro aos alunos que não podem pagar a taxa. Faça a solicitação clicando no link Auxílio financeiro, abaixo do botão "Inscreva-se" à esquerda. Você será solicitado a preencher um formulário e será notificado se for aprovado. Saiba mais.
Ganharei créditos universitários por concluir o curso?
Este curso não oferece créditos universitários, mas algumas universidades podem aceitar certificados de cursos que podem ser convertidos em créditos. Entre em contato com sua instituição para saber mais. Com os cursos on-line e os certificados Mastertrack™ do Coursera, é possível ganhar créditos universitários.
Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.
