Informações sobre o curso
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100% online

Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.

Prazos flexíveis

Redefinir os prazos de acordo com sua programação.

Aprox. 14 horas para completar

Sugerido: 4-6 hours/week...

Inglês

Legendas: Inglês

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Inglês

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Os alunos fazendo este Course são

  • Teachers
  • Principals
  • Writers
  • Professors
  • HR Specialists

Programa - O que você aprenderá com este curso

Semana
1
2 horas para concluir

Mindsets for Learning and Teaching

5 vídeos (Total 46 mín.), 5 leituras, 1 teste
5 videos
Lecture 1: Introduction to mindsets for Teaching and Learning13min
Lecture 2: Moral Purpose, Mindset and Hard Goals9min
Lecture 3: Learning Models9min
Lecture 4: Inquiry and Professional Learning Designs8min
5 leituras
Syllabus10min
Grading and Logistics10min
Portfolio10min
FAQ10min
Outline for Week One10min
1 exercício prático
Quiz 120min
Semana
2
3 horas para concluir

What Do We Know About Teaching and Learning

5 vídeos (Total 60 mín.), 1 leitura, 2 testes
5 videos
Lecture 2: Learning Principles10min
Lecture 3: Assessment for Learning11min
Lecture 4: A Focus on Feedback5min
Interview 117min
1 leituras
Outline for Week Two10min
1 exercício prático
Quiz 220min
Semana
3
1 hora para concluir

Four Key Questions and Why They Matter

4 vídeos (Total 42 mín.), 1 leitura, 1 teste
4 videos
Lecture 2: Learners Owning Their Own Learning8min
Lecture 3: Key Questions in Action10min
Lecture 4: Taking and Inquiry Stance in Planning for Teaching and Learning12min
1 leituras
Outline for Week Three10min
1 exercício prático
Quiz 320min
Semana
4
3 horas para concluir

Spirals of Inquiry for Planning and Teaching

5 vídeos (Total 60 mín.), 1 leitura, 2 testes
5 videos
Lecture 2: Spirals of Inquiry: Scanning and Focussing14min
Lecture 3: Spirals of Inquiry: Developing a Hunch and New Professional Learning8min
Lecture 4: Spirals of Inquiry: Taking Action and Checking8min
Interview two17min
1 leituras
Outline for Week Four10min
1 exercício prático
Quiz 420min
4.8
31 avaliaçõesChevron Right

50%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso

33%

recebi um aumento ou promoção

Principais avaliações do Foundations of Teaching for Learning: Planning for Teaching and Learning

por IKDec 16th 2017

Really a fantastic course with a great purpose, organization, and motivation. The hosts were great and made the course practical as well as theoretical. Thank you!

por MJul 1st 2017

I really enjoyed to discover Carol Dweck's work about mindset. It has helped me in my perspective about myself and consequently I can help my students too.

Instrutores

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Dr Judy Halbert

Co-director of the Centre for Innovative Educational Leadership
Vancouver Island University, British Columbia, Canada
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Dr Linda Kaser

Co-director of the Centre for Innovative Educational Leadership
Vancouver Island University, British Columbia, Canada
Avatar

Professor John MacBeath

Professor Emeritus
University of Cambridge, UK

Sobre Commonwealth Education Trust

The Commonwealth Education Trust invests in primary and secondary education and the professional development of teachers throughout their careers. Through education it seeks to enhance the opportunities for children from all walks of life to contribute to the sustainable development of their communities. ...

Perguntas Frequentes – FAQ

  • Ao se inscrever para um Certificado, você terá acesso a todos os vídeos, testes e tarefas de programação (se aplicável). Tarefas avaliadas pelos colegas apenas podem ser enviadas e avaliadas após o início da sessão. Caso escolha explorar o curso sem adquiri-lo, talvez você não consiga acessar certas tarefas.

  • Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.

Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.