Informações sobre o curso

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Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Nível iniciante

Être superviseur en clinique ou être sur le point de le devenir

Aprox. 29 horas para completar
Francês
Legendas: Francês
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Université libre de Bruxelles

Programa - O que você aprenderá com este curso

Semana
1

Semana 1

4 horas para concluir

Introduction au MOOC

4 horas para concluir
4 vídeos (Total 11 mín.), 11 leituras, 1 teste
4 videos
Bienvenue dans ce MOOC !1min
Qui sommes-nous ?4min
Sur quels fondements théoriques repose ce MOOC ?2min
11 leituras
Détails pratiques10min
Les objectifs de ce MOOC en détail20min
Comment ce MOOC va-t-il se dérouler ?10min
Présentation des membres des 3 équipes qui ont contribué à la réalisation de ce MOOC5min
Remerciements5min
Participez à notre recherche en répondant à ce premier questionnaire10min
L’approche par compétences, lubie pédagogique ou réel progrès ?30min
Facilitons-nous l'apprentissage de nos stagiaires ?30min
Favoriser la position d’apprentissage grâce à l’interaction superviseur-supervisé30min
Mes objectifs personnels d'apprentissage pour ce MOOC30min
Quelques suggestions pour aller plus loin et des références10min
1 exercício prático
formatif: La notion de "compétences" et le rôle du superviseur20min
Semana
2

Semana 2

2 horas para concluir

Suivre le processus de raisonnement clinique

2 horas para concluir
19 vídeos (Total 47 mín.), 2 leituras, 4 testes
19 videos
Commençons !52s
Définition du raisonnement clinique selon Boshuizen et Schmidt1min
Le processus de raisonnement clinique (PRC) explicité4min
Dre Caire Fon rencontre le patient Pierre Dubreuil5min
Objectifs du chapitre1min
Catégoriser pour décider de l'action: le stagiaire rencontre Mme Perez4min
Les réflexions pédagogiques de Dre Caire Fon1min
Mettre en œuvre les actions appropriées: suite de la rencontre avec Mme Perez2min
Les réflexions pédagogiques de Dre Caire Fon (suite)1min
Objectifs du chapitre37s
Illustration à l'aide du schéma PRC2min
Entrevue avec le Dr.Nendaz6min
Objectifs du chapitre39s
Les scripts cliniques: un exemple concret1min
Contenu des scripts cliniques1min
Entrevue avec le Dr.Charlin8min
La modélisation du PRC1min
En résumé...45s
2 leituras
A propos10min
Quelques suggestions pour aller plus loin et des références10min
4 exercícios práticos
Lorsque vous raisonnez...5min
Formatif: Mon raisonnement clinique15min
Formatif: Les étapes du processus15min
Sommatif10min
Semana
3

Semana 3

4 horas para concluir

La supervision clinique: stratégies principales

4 horas para concluir
12 vídeos (Total 43 mín.), 10 leituras, 7 testes
12 videos
Mise en situation: la supervision du Dr. Berthod3min
Les pensées du Dr. Berthod et celles de sa stagiaire3min
Le double rôle du clinicien enseignant3min
Mise en situation: la supervision du Dr. Schurmann7min
Illustration avec la supervision du Dr. Schurmann et in video quiz7min
Quelques pièges fréquents en supervision: un exemple avec la Dre Pache4min
Quelques pièges fréquents en supervision: un exemple avec la Dre Champel1min
Quelques pièges fréquents en supervision: un exemple avec la Dre Sauter2min
Quelques pièges fréquents en supervision: un exemple avec le Dr. Lombard5min
Synthèse des contre-exemples1min
En résumé...1min
10 leituras
Détails pratiques3min
Qu'entendons-nous par "supervision" ?5min
Que pensaient-ils pendant la supervision ?2min
Commentaires5min
Aborder le raisonnement clinique du point de vue pédagogique30min
Commentaires10min
6 stratégies d’enseignement particulièrement efficaces dans le cadre de l’enseignement clinique10min
Deux articles qui illustrent comment mettre en oeuvre ces stratégies1h
Quelques suggestions pour aller plus loin et des références10min
Participez à notre recherche en répondant à ce deuxième questionnaire10min
7 exercícios práticos
formatif: Questions sur la supervision du Dr. Berthod4min
formatif: le double rôle du superviseur14min
formatif: Questions sur la supervision de la Dre Pache4min
formatif: Questions sur la supervision de la Dre Champel4min
formatif: Questions sur la supervision de la Dre Sauter4min
formatif: Questions sur la supervision du Dr. Lombard4min
sommatif20min
Semana
4

Semana 4

6 horas para concluir

LES METHODES DE SUPERVISION DU RAISONNEMENT CLINIQUE

6 horas para concluir
14 vídeos (Total 44 mín.), 15 leituras, 4 testes
14 videos
Les différents contextes de supervision clinique3min
Introduction au quiz55s
Commentaires sur le quiz3min
Un cadre conceptuel pour analyser les pratiques de supervision1min
Résultats d'une recherche sur la perception des superviseurs en ce qui concerne le raisonnement clinique5min
Expliciter et faire expliciter5min
Mise en situation: la préparation de la rencontre clinique2min
Mise en situation: l'observation du supervisé pendant la consultation3min
Mise en situation: la minute du superviseur abrégée2min
Mise en situation: la minute du superviseur (complète) et introduction à la méthode SNAPPS6min
Mise en situation: la modélisation explicite2min
Mise en situation: la méthode de la supervision inversée2min
En résumé...1min
15 leituras
Détails pratiques5min
Pour aller plus loin, l'article qui présente ces résultats30min
Introduction aux méthodes de supervision20min
La préparation de la rencontre clinique10min
L'observation du supervisé pendant la consultation10min
La minute du superviseur10min
La méthode SNAPPS10min
La modélisation explicite10min
La méthode de la supervision inversée10min
Consignes pour les activités intégratrices de ce module1min
Article 1 sur la méthode "La minute du superviseur"30min
Article 2 sur la méthode SNAPPS30min
Article 3 sur la méthode de la supervision inversée30min
Quelques suggestions pour aller plus loin et des références10min
Participez à notre recherche en répondant à ce troisième questionnaire10min
4 exercícios práticos
questionnaire réflexif: Votre façon de superviser8min
questionnaire réflexif: Votre perception en tant que superviseur8min
formatif: choisissez les méthodes appropriées10min
Sommatif sur les 3 articles20min

Avaliações

Principais avaliações do SUPERVISION DU RAISONNEMENT CLINIQUE

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Perguntas Frequentes – FAQ

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    • o curso pode não oferecer essa opção. Você pode experimentar um teste gratuito ou solicitar o auxílio financeiro.
    • Em vez disso, o curso pode oferecer 'Curso completo, sem Certificado'. Com esta opção, é possível ver todo o conteúdo do curso, enviar as avaliações necessárias e obter uma nota final. Isso também significa que você não poderá comprar uma experiência de Certificado.
  • Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.

  • Você poderá pedir reembolso total até duas semanas após a data do pagamento, ou (para cursos recém-iniciados) até duas semanas após o início da primeira sessão do curso, o que ocorrer por último. Você não poderá receber reembolso após obter o Certificado de Curso, mesmo que tenha completado o curso dentro do período de duas semanas. Veja nossa política para o reembolso total.

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