Informações sobre o curso
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100% on-line

Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.

Prazos flexíveis

Redefinir os prazos de acordo com sua programação.

Nível iniciante

Aprox. 12 horas para completar

Sugerido: This is a 4 week course, 2-3 hours per week. ...

Inglês

Legendas: Inglês

Habilidades que você terá

Educating children with intellectual disabilityLifelong LearningcaregivingIntellectual Disability EducationFacilitating Learning

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Nível iniciante

Aprox. 12 horas para completar

Sugerido: This is a 4 week course, 2-3 hours per week. ...

Inglês

Legendas: Inglês

Programa - O que você aprenderá com este curso

Semana
1
3 horas para concluir

Who is the child with severe to profound intellectual disability?

9 vídeos (Total 70 mín.), 6 leituras, 3 testes
9 videos
Introduction to week 11min
Understanding intellectual disability9min
Understanding the impact of intellectual disability10min
Context of intellectual disability8min
Understanding learning in intellectual disability12min
Asserting the right to education (Part 1)11min
Facilitating learning as a caregiver12min
Week conclusion46s
6 leituras
Our collaborators5min
How the course works10min
Meet the course team5min
Presenters for week 15min
Podcast: Asserting the right to education (Part 2)9min
Resources5min
3 exercícios práticos
Intellectual Disability Quiz10min
Education for children with severe to profound intellectual disability10min
Week 1: Who is the child with severe to profound intellectual disability?20min
Semana
2
2 horas para concluir

Lifelong learning

10 vídeos (Total 95 mín.), 2 leituras, 3 testes
10 videos
Lifelong learning11min
How learning takes place11min
Attitudes to learning11min
Facilitating learning12min
Communication - why is it so important8min
Strategies to facilitate communication10min
Learning context14min
TEDI Research: Lifelong learning10min
Week conclusion1min
2 leituras
Presenters for week 2
Resources5min
3 exercícios práticos
Learning for the child with severe to profound intellectual disability10min
Factors to consider for learning10min
Week 2: Lifelong learning20min
Semana
3
4 horas para concluir

Facilitating learning

11 vídeos (Total 86 mín.), 3 leituras, 1 teste
11 videos
Support needs: An overview6min
Support needs: A caregiver's perspective12min
Developing a learning programme9min
Planning daily programmes with structure and routine7min
Engaging the child in learning9min
Working with children in groups9min
Learning opportunities: A caregiver's perspective10min
Building relationships of care and education8min
Being part of a team: A mother's perspective9min
Week conclusion1min
3 leituras
Presenters for week 3
Daily programme templates10min
Resources5min
Semana
4
4 horas para concluir

Rights, advocacy and relationships of care

9 vídeos (Total 72 mín.), 4 leituras, 4 testes
9 videos
Listening to children and developing their voice7min
Ethics of care: Receiving and giving10min
Developing an ethics of care: A parent's perspective21min
Caring for the caregiver12min
TEDI research: Experience of caregivers9min
Voice of inclusion6min
Week conclusion1min
Thank you for joining our circle: Farewells55s
4 leituras
Presenters for week 44min
Resources5min
Survey and further studies5min
Thank you2min
3 exercícios práticos
Caregiver care and relationships10min
Caregiver empowerment10min
Week 4: Rights, advocacy and relationships of care20min

Instrutores

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Judith McKenzie

Associate Professor
Disability Studies Division

Sobre Universidade da Cidade do Cabo

The University of Cape Town is the oldest university in South Africa and is one of the leading research universities on the African continent. UCT has over 25 000 students, of whom 30% are postgraduate students. We offer degrees in six faculties: Commerce, Engineering & the Built Environment, Health Sciences, Humanities, Law, and Science. We pride ourself on our diverse student body, which reflects the many cultures and backgrounds of the region. We welcome international students and are currently home to thousands of international students from over 100 countries. UCT has a tradition of academic excellence that is respected world-wide and is privileged to have more than 30 A-rated researchers on our staff, all of whom are recognised as world leaders in their field. Our aim is to ensure that our research contributes to the public good through sharing knowledge for the benefit of society. Past students include five Nobel Laureates – Max Theiler, Alan Cormack, Sir Aaron Klug, Ralph Bunche and, most recently, J M Coetzee....

Perguntas Frequentes – FAQ

  • Ao se inscrever para um Certificado, você terá acesso a todos os vídeos, testes e tarefas de programação (se aplicável). Tarefas avaliadas pelos colegas apenas podem ser enviadas e avaliadas após o início da sessão. Caso escolha explorar o curso sem adquiri-lo, talvez você não consiga acessar certas tarefas.

  • Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.

Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.