Informações sobre o curso
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100% online

Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.

Prazos flexíveis

Redefinir os prazos de acordo com sua programação.

Nível iniciante

Se presuponen conocimientos generales de lengua y escrituras del curso Egiptología (UAB). Pero se dedica una semana 0 a repasarlos o adquirirlos.

Aprox. 43 horas para completar

Sugerido: 8 semanas lectivas y una semana de revisión final. Aproximadamente 5 horas/semana....

Espanhol

Legendas: Espanhol

O que você vai aprender

  • Check

    Te iniciarás en la escritura jeroglífica, en sus signos y su funcionamiento.

  • Check

    Te iniciarás en la gramática de la lengua egipcia clásica.

  • Check

    Serás capaz de leer e interpretar con propiedad pasajes sencillos de textos literarios y funerarios.

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Nível iniciante

Se presuponen conocimientos generales de lengua y escrituras del curso Egiptología (UAB). Pero se dedica una semana 0 a repasarlos o adquirirlos.

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Sugerido: 8 semanas lectivas y una semana de revisión final. Aproximadamente 5 horas/semana....

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Programa - O que você aprenderá com este curso

Semana
1
13 minutos para concluir

ADVERTENCIA IMPORTANTE Y PRESENTACIÓN

Como veis, la sección SEMANA 1 del aula está dividida, en realidad, en tres subsecciones. La primera es esta en la que os encontráis ahora, que sirve de presentación e introducción a todo el curso. La segunda es la que corresponde a la llamada “Semana 0” y la tercera, la que corresponde a la Semana 1 del curso propiamente dicho. De este modo, reunimos en una única sección del aula la primera semana lectiva del curso (Semana 1) y las instrucciones y actividades que sirven como preparación para la misma. Esto supone una notable cantidad de materiales y ejercicios. Es importante que sepáis que no es necesario que realicéis este trabajo en una única semana, sino que podéis extenderlo en dos (de ahí la distinción entre una Semana 0 y una Semana 1), cosa que os aconsejamos vivamente si los contenidos propedéuticos de la Semana 0 no os resultan familiares o si disponéis de poco tiempo para el estudio. Para poder tomar la decisión y organizar bien vuestro plan y calendario de estudio, es imprescindible que a continuación leáis con mucha atención el documento Presentación e instrucciones iniciales.

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2 leituras
2 leituras
Presentación e instrucciones iniciales10min
Algunas consideraciones iniciales3min
2 horas para concluir

SEMANA 0

El curso que ahora empezamos presupone los conocimientos generales de lengua y escrituras que se imparten en el curso Coursera-UAB de Egiptología. Por eso, dedicaremos esta semana inicial (Semana 0), que consideramos propedéutica o preparatoria, al repaso de esos conocimientos (para aquellos que habéis hecho ya ese curso) o a su adquisición mediante el visionado y estudio de los vídeos correspondientes (para aquellos que no lo habéis hecho). Es importante que tengáis bien presente que no debéis empezar a trabajar la Semana 1 hasta que no os hayan quedado bien claros todos los conceptos básicos explicados en esos vídeos y hayáis respondido el cuestionario que, como veréis, os proponemos como repaso de los mismos. Lo primero que debéis hacer es leer atentamente la Guía Docente de la Semana 0, en la que se explica, paso a paso, lo que tenéis que hacer para empezar a trabajar, o sea, las instrucciones para acceder a los materiales y para organizar el trabajo.

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1 vídeos ((Total 12 mín.)), 2 leituras
1 videos
2 leituras
Guía docente de la semana 010min
Actividades propedéuticas - vídeos y autoevaluación1h 30min
6 horas para concluir

SEMANA 1

Una vez realizadas las actividades propedéuticas, estamos preparados ya para iniciar el curso propiamente dicho. Vamos a dedicar esta primera semana a estudiar en detalle la escritura jeroglífica egipcia: los distintos tipos de signos jeroglíficos, cómo funcionan, los sonidos que anotan y cómo los anotan. Vamos a ver, en definitiva, nada más y nada menos que cómo sonaba la lengua egipcia y cómo se leen las secuencias jeroglíficas. Lo primero que debéis hacer es leer atentamente la Guía Docente de la Semana y seguir sus instrucciones.

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12 vídeos ((Total 181 mín.)), 3 leituras, 1 teste
12 videos
Los sonidos del egipcio clásico - Parte B11min
Los sonidos del egipcio clásico - Parte C19min
Los sonidos del egipcio clásico - Parte D15min
La transliteración - Parte A14min
La transliteración - Parte B15min
Los signos jeroglíficos: los fonogramas - Parte A13min
Los signos jeroglíficos: los fonogramas - Parte B14min
Los signos jeroglíficos: los semagramas - Parte A18min
Los signos jeroglíficos: los semagramas - Parte B11min
Orientación y disposición de la escritura jeroglífica - Parte A14min
Orientación y disposición de la escritura jeroglífica - Parte B10min
3 leituras
Guía docente de la semana 110min
Material y recursos docentes1h
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 11h
Semana
2
4 horas para concluir

SEMANA 2

Empezamos la segunda semana del curso. Esperamos que os haya quedado bien claro el funcionamiento de la escritura jeroglífica para empezar a construir ahora el edificio gramatical. Es importante que vayáis repasando siempre los signos: ¡cuantos más podáis memorizar, mejor! Esta semana vamos a dedicarla fundamentalmente a la flexión nominal, o sea, a cómo cambian las terminaciones de los sustantivos y los adjetivos en función de su género y número. También hablaremos de la estructura del sintagma nominal, esto es, de cuáles son los principales complementos del sustantivo y cómo se comportan morfológica y sintácticamente en egipcio clásico. Lo primero que debéis hacer, una vez más, es leer atentamente la Guía Docente de la Semana y seguir sus instrucciones.

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4 vídeos ((Total 69 mín.)), 3 leituras, 1 teste
4 videos
La flexión nominal - Parte A20min
La flexión nominal - Parte B14min
El sintagma nominal17min
3 leituras
Guía docente de la semana 210min
Material y recursos docentes1h
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 21h
Semana
3
4 horas para concluir

SEMANA 3

Llegamos a la tercera semana del curso. Estamos en un momento fundamental, porque vamos a empezar la sintaxis de la oración, lo cual nos va a permitir leer y comprender las primeras oraciones. Este es el primer paso, naturalmente, para la lectura de textos. En concreto, vamos a estudiar, primero, cómo se estructura la oración en egipcio clásico, cuáles son los cinco tipos de oraciones que poseía esta lengua y qué elementos básicos los componían, para pasar después al análisis específico de uno de estos cinco tipos: las oraciones de predicado preposicional o adverbial. Como siempre, lo primero que debéis hacer es leer atentamente la Guía Docente de la Semana y seguir sus instrucciones.

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4 vídeos ((Total 51 mín.)), 3 leituras, 1 teste
4 videos
Introducción a la sintaxis oracional - Parte B10min
La oración de predicado preposicional o adverbial 1 - Parte A13min
La oración de predicado preposicional o adverbial 1 - Parte B12min
3 leituras
Guía docente de la semana 310min
Material y recursos docentes1h
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 31h
Semana
4
4 horas para concluir

SEMANA 4

Llegamos a la cuarta semana del curso, que vamos a empezar volviendo al tema de la escritura jeroglífica y su funcionamiento, para analizar algunas "particularidades" de sus signos y de su uso. En efecto, junto al funcionamiento estándar del sistema, hay una serie de signos peculiares y de usos gráficos particulares, muy recurrentes, que también es importante conocer. Por lo que se refiere a la gramática, introduciremos los pronombres personales y estudiaremos el llamado pronombre sufijo y sus funciones. También profundizaremos en las oraciones de predicado preposicional o adverbial, pues, si la semana pasada veíamos cómo se construyen estas oraciones si el sujeto es un sustantivo, esta semana veremos cómo se construyen si el sujeto es un pronombre personal y, en concreto, un pronombre sufijo. Finalmente, conoceremos un segundo tipo de oraciones: las de predicado adjetival (con sujeto nominal). Una vez más, lo primero que debéis hacer es leer atentamente la Guía Docente de la Semana y seguir sus instrucciones.

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5 vídeos ((Total 69 mín.)), 3 leituras, 1 teste
5 videos
Particularidades gráficas de la escritura jeroglífica - Parte B17min
Los pronombres personales (I): El pronombre sufijo17min
La oración de predicado preposicional o adverbial (II)9min
La oración de predicado adjetival (I)10min
3 leituras
Guía docente de la semana10min
Material y recursos docentes1h
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 41h
Semana
5
4 horas para concluir

SEMANA 5

Con la quinta semana sobrepasamos el ecuador del curso. En ella, vamos a conocer un segundo tipo de pronombres personales: los dependientes, y vamos a completar el estudio de las estructuras sintácticas a las que hemos dedicado las últimas dos semanas: la oración de predicado preposicional y adverbial y la oración de predicado adjetival. De la primera, veremos una segunda construcción posible con sujeto pronominal: la encabezada por un nuevo auxiliar de enunciación, de carácter exclamativo, seguido del pronombre dependiente. De la segunda, veremos cómo se construye la oración cuando el sujeto es pronominal, en cuyo caso se utiliza también el pronombre dependiente. Para terminar, esta semana estudiaremos los numerales egipcios y aprenderemos a contar y a escribir las cifras egipcias. Como siempre, lo primero que debéis hacer es leer atentamente la Guía Docente de la Semana y seguir sus instrucciones.

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4 vídeos ((Total 56 mín.)), 3 leituras, 1 teste
4 videos
La oración de predicado adjetival (y II)7min
La oración de predicado preposicional o adverbial (y III)17min
Numerales y cifras17min
3 leituras
Guía docente de la semana10min
Material y recursos docentes1h
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 51h
Semana
6
4 horas para concluir

SEMANA 6

Entramos en la sexta semana del curso, que vamos a dedicar, en primer lugar, a conocer los adjetivos y sustantivos nisbes, así llamados a partir de la expresión árabe ismu al-nisba, que significa "nombres de relación". En efecto, se trata de adjetivos y sustantivos que expresan relación geográfica o cultural. Lo que es curioso es que la misma construcción, con la misma terminación gramatical, existe también en español, siendo la única estructura morfológica compartida por las dos lenguas, no, obviamente, por relación genética o por contacto directo, sino porque el español la tomó del árabe y el árabe y el egipcio la comparten, ahora sí, por relación genética (pues las dos son lenguas afroasiáticas)... En segundo lugar, vamos a estudiar la "fórmula de ofrendas", o sea, la secuencia de expresiones más o menos estereotipadas que se encuentra en los textos funerarios egipcios y que está relacionada con la deposición de las ofrendas en las tumbas, algo esencial para los antiguos habitantes del valle del Nilo, como sabéis bien. Esto nos permitirá acceder a la comprensión de muchos monumentos y estelas egipcios que la contienen… Lo primero que debéis hacer, una vez más, es leer atentamente la Guía Docente de la Semana y seguir sus instrucciones.

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6 vídeos ((Total 68 mín.)), 3 leituras, 1 teste
6 videos
Los adjetivos y sustantivos nisbes (I) - Parte B7min
Los adjetivos y sustantivos nisbes (II) - Parte A8min
Los adjetivos y sustantivos nisbes (II) - Parte B11min
La fórmula de ofrendas - Parte A11min
La fórmula de ofrendas - Parte B12min
3 leituras
Guía docente de la semana 610min
Material y recursos docentes1h
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 61h
Semana
7
3 horas para concluir

SEMANA 7

Alcanzamos la séptima semana del curso, en la que vamos a introducirnos en la parte más compleja y, al mismo tiempo, fascinante de la gramática egipcia: el verbo. No temáis, que en este curso solo veremos los aspectos más asequibles y sencillos de la morfosintaxis verbal y, como veréis, esto os dará la satisfacción de poder leer oraciones y textos cada vez más complejos. Empezaremos por una introducción a la estructura general del léxico egipcio y, en concreto, a las raíces verbales. Pasaremos, a continuación, a analizar el infinitivo y sus usos, para después estudiar un nuevo tipo de oraciones: las oraciones de predicado pseudoverbal de infinitivo (nombre muy rimbombante para estructuras que, en cambio, os resultarán muy sencillas, habida cuenta de los conocimientos que ya tenéis...). Debéis empezar, como siempre, por la lectura atenta de la Guía Docente de la Semana.

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5 vídeos ((Total 64 mín.)), 2 leituras, 1 teste
5 videos
Introducción al verbo - Parte B12min
Introducción al verbo - Parte C10min
El infinitivo17min
La oración del predicado pseudoverbal de infinitivo14min
2 leituras
Guía docente de la semana 710min
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 71h
Semana
8
3 horas para concluir

SEMANA 8

Tempus fugit, se decía en latín, y ya hemos llegado a la octava y última semana lectiva del curso. En ella vamos a completar el estudio gramatical que teníamos previsto. En concreto, esta es la segunda semana dedicada al verbo egipcio. Vamos a conocer dos formas verbales personales muy utilizadas: el subjuntivo y el perfecto, y vamos a estudiar la estructura de la oración de predicado verbal. La finalidad es cerrar el curso traduciendo oraciones de este tipo que, como os comentaba la semana pasada, son, en realidad, las más complejas de la lengua egipcia. Entre los ejercicios de autoevaluación, os propondremos la traducción de dos pasajes literarios ya de una cierta dificultad: uno del Cuento del náufrago y el otro de la Historia de Sinuhé. ¡Que los disfrutéis! Recordad que lo primero que debéis hacer es leer atentamente la Guía Docente de la Semana.

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4 vídeos ((Total 49 mín.)), 2 leituras, 1 teste
4 videos
La oración del predicado verbal - Parte B12min
La oración del predicado verbal - Parte C16min
La oración del predicado verbal - Parte D8min
2 leituras
Guía docente de la semana 810min
Ejercicios de autoevaluación1h
1 exercícios práticos
Cuestionario de la semana 81h
Semana
9
2 horas para concluir

SEMANA 9

Una vez completadas las ocho semanas lectivas del curso y realizados los ejercicios y el cuestionario de la Semana 8, vamos a dedicar estos próximos días a la realización del cuestionario final del curso. Es importante que hagáis un buen repaso de todo lo aprendido y practicado a los largo de estos dos meses, pues las preguntas del cuestionario final dan por asumidos todos los contenidos estudiados. Se trata, sobre todo, de tener claras las estructuras gramaticales y el valor de los principales signos jeroglíficos; también se trata de conocer bien los pronombres personales y las principales palabras gramaticales. En cambio, no os preocupéis si no alcanzáis a memorizar todo el vocabulario, pues este no se da por sabido (salvo las palabras más recurrentes). ¡Buen repaso final, pues, y mucha suerte!

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1 leitura, 1 teste
1 leituras
Nota sobre el cuestionario final10min
1 exercícios práticos
Cuestionario final2h
5.0
18 avaliaçõesChevron Right

Principais avaliações do Iniciación a los jeroglíficos egipcios

por RCJan 31st 2019

MUCHAS GRACIAS, EL CURSO ES MAGNIFICO , ME ENCANTARIA QUE REALIZARAN OTRO CURSO PARA SEGUIR APRENDIENDO MAS SOBRE LOS JEROGLIFICOS. SALUDOS DESDE BUENOS AIRES

por NCDec 8th 2018

I have been waiting anxiously for this course. It is magnificent like all the courses of Universidad Autonoma de Barcelona

Instrutores

Avatar

Josep Cervelló

Profesor agregado
Departamento de Ciencias de la Antigüedad y la Edad Media -Institut d'Estudis del Pròxim Orient Antic (IEPOA)

Sobre Universidade Autônoma de Barcelona

The Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) is a public university located in the metropolitan area of Barcelona. International in its outlook, it is fully consolidated within its local surroundings, and offers quality education in close association with research activity, the transfer of scientific, technological, cultural and educational knowledge, the promotion of its human potential and the responsible management of available resources. The UAB currently offers 81 degrees, 130 official Master Programmes and 183 UAB-specific Masters Degrees. In addition, it offers 174 lifelong learning programmes and 65 PhD Programmes, 27 of which have been distinguished through Quality Awards. The UAB has a total of over 3,500 teaching and research staff, over 2,000 administrative staff and over 40,000 students....

Perguntas Frequentes – FAQ

  • Ao se inscrever para um Certificado, você terá acesso a todos os vídeos, testes e tarefas de programação (se aplicável). Tarefas avaliadas pelos colegas apenas podem ser enviadas e avaliadas após o início da sessão. Caso escolha explorar o curso sem adquiri-lo, talvez você não consiga acessar certas tarefas.

  • Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.

  • Cuando te inscribas al curso, automáticamente serás inscrito en una sesión. Esta sesión tendá una fecha de inicio y una fecha de finalización propuesta. Desde la inscripción hasta el inicio de la sesión tendrás acceso a ciertos materiales. En cambio, en cuanto empiece la sesión, podrás acceder a todos los contenidos.

    Ten en cuenta que quizás debas esperar unas semanas desde que te inscribas hasta que puedas acceder a todos los contenidos (inicio de la sesión).

  • Sí, puedes solicitar el certificado antes, durante, o al finalizar el curso.

  • Aunque el curso esté diseñado e impartido por la Universidad Autónoma de Barcelona, el certificado lo emite Coursera.

    ¿Qué información incluye?

    · el título del curso

    · la firma del (o de los) instructor(es)

    · el logo de la UAB

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  • · créditos académicos de la UAB

    · la calificación final obtenida en el curso

    · tu foto del documento de identidad

    · las horas dedicadas al curso

    Recuerda que el certificado no se envía por correo postal o correo electrónico, sino que se trata de un PDF que puedes descargar e imprimir. También puedes compartirlo electrónicamente.

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  • No. El certificado confirma que el alumno ha superado el curso, pero no es un título oficial de la Universidad Autónoma de Barcelona.

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