In this course, higher education faculty will examine students’ barriers to learning, including unconscious bias, physical impairments, and lack of motivation. Participants will explore and discuss how inclusive pedagogy and Universal Design for Learning (UDL) can help to address those barriers and improve student learning outcomes.
oferecido por
Inclusive Online Teaching Teach-Out
Universidade Johns HopkinsInformações sobre o curso
3.281 visualizações recentes
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Aprox. 6 horas para completar
Inglês
Legendas: Francês, Portuguese (European), Russo, Inglês, Espanhol
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Aprox. 6 horas para completar
Inglês
Legendas: Francês, Portuguese (European), Russo, Inglês, Espanhol
oferecido por
Universidade Johns Hopkins
The mission of The Johns Hopkins University is to educate its students and cultivate their capacity for life-long learning, to foster independent and original research, and to bring the benefits of discovery to the world.
Programa - O que você aprenderá com este curso
3 horas para concluir
Barriers to Learning & Inclusive Pedagogy
In this module, we will define inclusive pedagogy by reviewing its three broad goals, highlighting common barriers to learning, and outlining strategies for implementing an online learning environment. Learners will reflect upon their experiences with inclusive pedagogy, good and bad, and share that with their peers. Let’s begin by getting to know you all better. Please go-ahead and jump to the welcome introduction area.
3 horas para concluir
5 vídeos (Total 47 mín.), 11 leituras
2 horas para concluir
Achieving Inclusive Pedagogy using Universal Design for Learning (UDL)
Last week we discussed barriers to learning and strategies for overcoming them. This week we will continue that exploration of overcoming barriers in the context of implementing universal design for learning (UDL).
2 horas para concluir
5 vídeos (Total 22 mín.), 8 leituras
Avaliações
Principais avaliações do INCLUSIVE ONLINE TEACHING TEACH-OUT
por GG31 de Mai de 2021
Gave new insights in improving online and classroom teaching.
por CS24 de Jul de 2021
Unable to "complete" this course although I've done 100%.
por SJ8 de Nov de 2020
Very well summarized videos with lots of information.
Perguntas Frequentes – FAQ
Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao estudante.
