Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) – это новый учебный формат, который все сильнее проникает в нашу жизнь. О нем говорят не только ваши друзья, рекомендующие пройти тот или иной курс, но и эксперты, ректоры вузов, HR-директоры крупных компаний. “Непрерывное обучение” (lifelong learning) становится не просто красивым термином, а образом жизни – мы все чаще встречаем тех, кто смотрит онлайн-курсы вместо сериалов или повышает свою квалификацию онлайн. Мы слышим о росте образовательного рынка, новых стартапах, поддержке государства и хотим понять, МООК – это очередное модное слово, или это всерьез и надолго?
oferecido por
Теория и практика создания онлайн-курсов
Instituto de Física e Tecnologia de MoscouInformações sobre o curso
162,204 visualizações recentes
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Nível iniciante
Aprox. 18 horas para completar
Russo
Legendas: Russo
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Nível iniciante
Aprox. 18 horas para completar
Russo
Legendas: Russo
oferecido por
Instituto de Física e Tecnologia de Moscou
Московский физико-технический институт (Физтех) является одним из ведущих вузов страны и входит в основные рейтинги лучших университетов мира. Институт обладает не только богатой историей – основателями и профессорами института были Нобелевские лауреаты Пётр Капица, Лев Ландау и Николай Семенов – но и большой научно-исследовательской базой.
Programa - O que você aprenderá com este curso
4 horas para concluir
Неделя 1. МООК - для чего создавать
4 horas para concluir
20 vídeos (Total 83 mín.), 17 leituras, 1 teste
20 videos
Как будет проходить обучение?1min
МФТИ1min
Лекция: Что такое MOOC?5min
Лекция: Гибкость и доступность4min
Лекция: Развитие и карьера4min
Лекция: Сообщество и единомышленники6min
Лекция: Интерес и кругозор2min
Лекция: Цели и задачи создания MOOC10min
Лекция: Продвижение вуза и себя3min
Лекция: Инновационная педагогика и профессиональный рост4min
Лекция: Заработок (для преподавателей)4min
Лекция: Продвижение бренда компании3min
Лекция: Отбор сотрудников (для компаний)4min
Лекция: Эффективные обучающие программы2min
Лекция: Экономия средств и времени (для компаний)2min
Лекция: Продвижение бренда вуза3min
Лекция: Отбор и поиск студентов (для вузов)4min
Лекция: Инновационная педагогика и гибкое обучение3min
Лекция: Экономия или заработок средств (для вузов)3min
17 leituras
Дисклеймер10min
Дополнительные материалы к лекции “Что такое MOOC?”10min
Дополнительные материалы к лекции “Гибкость и доступность”10min
Дополнительные материалы к лекции “Развитие и карьера”10min
Дополнительные материалы к лекции “Сообщество и единомышленники”10min
Дополнительные материалы к лекции “Интерес и кругозор”10min
Дополнительные материалы к лекции “Цели и задачи создания MOOC”10min
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение вуза и себя”10min
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и профессиональный рост”10min
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда компании”10min
Дополнительные материалы к лекции “Отбор сотрудников (для компаний)”10min
Дополнительные материалы к лекции “Эффективные обучающие программы”10min
Дополнительные материалы к лекции “Экономия средств и времени (для компаний)”10min
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда вуза”10min
Дополнительные материалы к лекции “Отбор и поиск студентов (для вузов)”10min
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и гибкое обучение”10min
Дополнительные материалы к лекции “Экономия или заработок средств (для вузов)”10min
1 exercício prático
Тест 1
3 horas para concluir
Неделя 2. Внешняя организация МООК, целевая аудитория МООК, мифы о МООК
3 horas para concluir
10 vídeos (Total 62 mín.), 8 leituras, 1 teste
10 videos
Лекция: 6 причин ухода слушателей5min
Лекция: Миф про монетизацию5min
Лекция: Сложность поддержки5min
Лекция: Основные роли в команде производства MOOC5min
Лекция: Этапы работы над контентом курса6min
Лекция: Выгрузка на платформы7min
Лекция: Средства обучения в MOOC5min
Лекция: Целевая аудитория курса10min
Лекция: Особенности обучения взрослых4min
8 leituras
Дополнительные материалы к лекции “Мифы по эксплуатации (доля закончивших)”10min
Дополнительные материалы к лекции “6 причин ухода слушателей”10min
Дополнительные материалы к лекции “Миф про монетизацию”10min
Дополнительные материалы к лекции “Основные роли в команде производства MOOC”10min
Дополнительные материалы к лекции “Выгрузка на платформы”10min
Дополнительные материалы к лекции “Средства обучения в MOOC”10min
Дополнительные материалы к лекции “Целевая аудитория курса”10min
Дополнительные материалы к лекции “Особенности обучения взрослых”10min
1 exercício prático
Тест 2
3 horas para concluir
Неделя 3. Введение в педдизайн. Этапы создания МООК "анализ" и "проектирование" по модели ADDIE.
3 horas para concluir
9 vídeos (Total 69 mín.), 9 leituras, 1 teste
9 videos
Лекция: Модель педдизайна ADDIE4min
Лекция: Модели дизайна учебных программ7min
Лекция: Краткая модель обратного дизайна6min
Дополнительная лекция: Таксономия Блума4min
Лекция: Почему важен
педагогический дизайн учебной программы8min
Лекция: Начало работы над курсом: этап анализа11min
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)9min
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)12min
9 leituras
Дополнительные материалы к лекции “Понятие педдизайна”10min
Дополнительные материалы к лекции “Модель педдизайна ADDIE”10min
Дополнительные материалы к лекции “Модели дизайна учебных программ”10min
Дополнительные материалы к лекции “Краткая модель обратного дизайна”10min
Дополнительные материалы к лекции “Таксономия Блума”10min
Дополнительные материалы к лекции “Почему важен педагогический дизайн учебной программы”10min
Дополнительные материалы к лекции “Начало работы над курсом: этап анализа”10min
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)”10min
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)”10min
1 exercício prático
Тест 3
2 horas para concluir
Неделя 4. Образовательное видеопроизводство: методическая часть
2 horas para concluir
7 vídeos (Total 61 mín.), 6 leituras, 1 teste
7 videos
Лекция: Проведение тестовой съемки8min
Лекция: Структура и контент видео – привлечение внимания слушателей10min
Лекция: Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием.6min
Лекция: Презентации в учебных видео7min
Лекция: Эффективная подача учебного материала8min
Лекция: Виды текстовых материалов7min
6 leituras
Дополнительные материалы к лекции “Неудачные учебные видео: виды и причины их появления”10min
Дополнительные материалы к лекции “Проведение тестовой съемки”10min
Дополнительные материалы к лекции “Структура и контент видео - привлечение внимания слушателей”10min
Дополнительные материалы к лекции “Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием”10min
Дополнительные материалы к лекции “Презентации в учебных видео”10min
Дополнительные материалы к лекции “Эффективная подача учебного материала”10min
1 exercício prático
Тест 4
Perguntas Frequentes – FAQ
Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
Ao se inscrever para um Certificado, você terá acesso a todos os vídeos, testes e tarefas de programação (se aplicável). Tarefas avaliadas pelos colegas apenas podem ser enviadas e avaliadas após o início da sessão. Caso escolha explorar o curso sem adquiri-lo, talvez você não consiga acessar certas tarefas.
O que recebo ao adquirir o Certificado?
Quando você adquire o Certificado, ganha acesso a todo o material do curso, incluindo avaliações com nota atribuída. Após concluir o curso, seu Certificado eletrônico será adicionado à sua página de Participações e você poderá imprimi-lo ou adicioná-lo ao seu perfil no LinkedIn. Se quiser apenas ler e assistir o conteúdo do curso, você poderá frequentá-lo como ouvinte sem custo.
Qual é a política de reembolso?
Você poderá pedir reembolso total até duas semanas após a data do pagamento, ou (para cursos recém-iniciados) até duas semanas após o início da primeira sessão do curso, o que ocorrer por último. Você não poderá receber reembolso após obter o Certificado de Curso, mesmo que tenha completado o curso dentro do período de duas semanas. Veja nossa política para o reembolso total.
Existe algum auxílio financeiro disponível?
Sim, a Coursera oferece auxílio financeiro aos alunos que não podem pagar a taxa. Faça a solicitação clicando no link Auxílio financeiro, abaixo do botão "Inscreva-se" à esquerda. Você será solicitado a preencher um formulário e será notificado se for aprovado. Saiba mais.
Ganharei créditos universitários por concluir o curso?
Este curso não oferece créditos universitários, mas algumas universidades podem aceitar certificados de cursos que podem ser convertidos em créditos. Entre em contato com sua instituição para saber mais. Com os cursos on-line e os certificados Mastertrack™ do Coursera, é possível ganhar créditos universitários.
Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.
