La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
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Evaluación del y para el aprendizaje: conceptos generales
Métodos e instrumentos en evaluación: confiabilidad y validez
Principios y buenas prácticas de la evaluación del y para el aprendizaje.
Avaliações
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Principais avaliações do EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Muchas gracias, aprendí mucho y he obtenido valiosa información que la utilizaré de cara a la elaboración de futuras evaluaciones de las materias que imparto.
Excelente. Muy satisfecha con los docentes y con la calidad y pertinencia de los contenidos, los cuales me ayudarán a mejorar mi práctica docente y la calidad educativa de mi institución
Excelente curso, materiales de gran calidad, buen acompañamiento de parte de los tutores, ampliamente recomendado, sobre todo, los profesores son expertos en el tema.
a veces en los videos se evidencia lectura de los expositores, es normal que tengan guias pero hace perder un poco el foco por demas es un excelente curso
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Perguntas Frequentes – FAQ
Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
O que recebo ao me inscrever nesta Especialização?
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