Informações sobre o curso

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Resultados de carreira do aprendiz

20%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso
Certificados compartilháveis
Tenha o certificado após a conclusão
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Aprox. 22 horas para completar
Inglês

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Aprox. 22 horas para completar
Inglês

oferecido por

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Universidade do Estado do Arizona

Programa - O que você aprenderá com este curso

Classificação do conteúdoThumbs Up96%(1,066 classificações)Info
Semana
1

Semana 1

4 horas para concluir

Introduction to Authentic Assessment with the ELL in Mind

4 horas para concluir
10 vídeos (Total 49 mín.), 4 leituras, 5 testes
10 videos
The Purpose of Assessment5min
Challenges of Assessment5min
Solutions for Assessment4min
Language and Learning Objectives3min
Aligning Learning and Language Objective to Assessment3min
Key Concepts in Authentic Assessment3min
Classroom Examples of Authentic Assessment4min
Summary4min
Interview with Elizabeth Reilley11min
4 leituras
Bonus Video: Assessment of English Language Learners10min
Bonus Reading: Assessing ELLs in the Mainstream Classroom10min
Bonus Reference: Authentic Assessment Toolbox10min
Bonus Reading: Assessment Portfolios Including English Language Learners10min
5 exercícios práticos
Purpose of Assessment30min
Challenges and Solutions to Assessing ELLs in the Content Classroom30min
Language & Learning Objectives and Assessment30min
Key Concepts of Authentic Assessment30min
Module 1 Assessment30min
Semana
2

Semana 2

4 horas para concluir

Formative and Summative Assessment with the ELL in Mind

4 horas para concluir
10 vídeos (Total 43 mín.), 6 leituras, 4 testes
10 videos
Summative Assessment3min
Key Features of Formative Assessment3min
Using Formative Language Assessment Every Day2min
Plenary Activities3min
Examples of Plenary Activities5min
The Relationship Between Formative and Summative Assessment6min
Classroom Application: Assessment4min
Summary3min
Interview with Laurie Johnson5min
6 leituras
Greetings!10min
Bonus Reading: Examples of Formative Assessment10min
Lesson Plan Templates10min
Bonus Reading: Starters and Plenaries10min
Bonus Reading: Another 50 Ideas for Plenaries10min
Bonus Video: Strategic Goals: Formative + Summative = Rigor10min
4 exercícios práticos
Formative & Summative Assessment30min
Formative Assessment in the Classroom30min
Plenary Activities30min
Module 2 Assessment30min
Semana
3

Semana 3

4 horas para concluir

Alternative Assessments with the ELL in Mind

4 horas para concluir
10 vídeos (Total 49 mín.), 6 leituras, 4 testes
10 videos
Alternative Assessment: Informal Assessment5min
Using Appropriate Modifications5min
Classroom Application: Modified Tasks4min
Considerations for Assessment Creation5min
Assessment Modifications: What NOT to do5min
Differentiated Scoring4min
Classroom Application: Rubric Grading Scenarios4min
Summary3min
Interview with Taylor Miller4min
6 leituras
Greetings!10min
Bonus Reading: 5 Alternative Ways to Assess English Language Learners10min
Bonus Reading: Alternative Assessments for English Language Learners in Math & Science10min
Bonus Video: Interactive Math Journal Example10min
Bonus Reading: Checklist for Classroom Modifications for ESL Students10min
Bonus Reading: Differentiated Assessment10min
4 exercícios práticos
Alternative Assessment Types30min
Assessment Modifications for ELLs30min
Assessment Considerations & Pitfalls30min
Module 3 Assessment30min
Semana
4

Semana 4

4 horas para concluir

Grading with the ELL in Mind

4 horas para concluir
10 vídeos (Total 49 mín.), 7 leituras, 4 testes
10 videos
Peer and Self-Assessent Strategies5min
Rubric Design for Learning and Language Objectives5min
Monitoring ELLs for Learning and Language Development3min
Error Correction: Implicit and Explicit Feedback5min
Effective Feedback for Error Correction in Writing6min
Classroom Application: Grading3min
Classroom Application: Rubric Grading Scenarios4min
Summary2min
Interview with Malissa Chavez-Thibault6min
7 leituras
Greetings!10min
Bonus Reading: How to Provide Quality Feedback in the ELL Classroom10min
Bonus Reading: How to Give Meaningful Feedback10min
Bonus Reading: Exploring the Advantages of Rubrics10min
Bonus Reading: Error Correction in the Second Language Classroom10min
Bonus Reading: Giving Immediate Corrections to ESL's Spoken Errors10min
Example Rubric10min
4 exercícios práticos
Peer and Self Assessments30min
Designing & Using Rubrics30min
Feedback and Error Correction30min
Module 4 Assessment30min

Avaliações

Principais avaliações do AVALIANDO REALIZAÇÕES COM O ALUNO DE INGLÊS EM MENTE

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Sobre Programa de cursos integrados O sucesso do aluno de inglês na sala de aula: uma caixa de ferramentas para o professor

O sucesso do aluno de inglês na sala de aula: uma caixa de ferramentas para o professor

Perguntas Frequentes – FAQ

Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.