Este curso te permitirá comprender la educación en contextos rurales de América Latina y los desafíos que plantea en la actualidad. A partir de las estadísticas actuales y literatura reciente, se caracterizará esta modalidad educativa, para identificar sus fortalezas y la potencialidad de inspirar, a partir de ellas, mejoras en otros contextos educativos.
Este curso faz parte do Programa de cursos integrados Educación Básica en Contextos Rurales
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Informações sobre o curso
O que você vai aprender
Comprender el concepto de ruralidad, su incidencia en educación y caracterizar el modelo organizacional propio de las escuelas en contextos rurales
Describir las dimensiones de la educación en contextos rurales en distintos países de América Latina
Analizar las perspectivas teóricas que orientaron la organización de la educación en contextos rurales
Comprender la complejidad de las prácticas escolares en territorio rural y su potencialidad para inspirar prácticas en otros contextos
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Universidade Austral
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
Programa - O que você aprenderá com este curso
Especificidad de la educación en contextos rurales
Contenidos:
La situación de la educación en contextos rurales en América Latina
Contenido: 1. Las distintas regiones dentro de América Latina / 2. La heterogeneidad de la región / 3. Dimensiones y características de la oferta educativa y de los alumnos / 4. Desafíos pendientes: educación de calidad y equidad en las oportunidades educativas.
Teorías y prácticas de educación rural en América Latina
Aproximaciones a las perspectivas teóricas en la construcción del conocimiento en secciones múltiples o plurigrado. (Escuela Nueva o Activa - John Dewey, Kilpatrick, Montessori, Herbart, Villafañe y las Hermanas Cossettini- Teoría Crítica -Freire, Giroux y Apple-Teoría del Aprendizaje Dialógico –Aubert y Flecha- y Paradigma Emergente –Boaventura de Sousa Santos-).|Prácticas cotidianas en escuelas en contexto rural. Rupturas y continuidades a partir de voces de maestros/profesores. Maestros inspiradores y/o investigadores: Luis Iglesias, Justa Ezpeleta, Elsie Rockwell, Flavia Terigi, Carolina Gandulfo, Elisa Cragnolino, Limber E. Santos, Daniela Díaz, Susana Mayer, María Rosa Brumat y Claudia B. Baca, Marlene Ribeiro, María Aparecida Bergamaschi, Olga Biasioli, entre otros.
Políticas para escuelas en contextos rurales
Contenido: 1. Políticas públicas actuales para escuelas en contextos rurales
Avaliações
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Principais avaliações do EDUCACIÓN EN CONTEXTOS RURALES: PERSPECTIVAS EN AMÉRICA LATINA
Un curso muy bonito, sobre todo muy importante para todos los estudiantes de ciencias sociales en latinoamerica. Muchas gracias Universidad Austral.
Excelente curso, contextualiza de forma completa los aspectos de la educación en ambientes rurales en América Latina.
Excelente curso!!! Muy claro y con intercambio de experiencia que favorecen para iniciativa de nuevas acciones!!!!! El material imperdible!! Gracias
Excelente propuesta dimánica e innovadora donde se ve la contextualizad de lo rural como tema de debata y enseñanza
Sobre Programa de cursos integrados Educación Básica en Contextos Rurales
Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este Programa Especializado junto con la Universidad Austral.

Perguntas Frequentes – FAQ
Quando terei acesso às palestras e às tarefas?
O que recebo ao me inscrever nesta Especialização?
Existe algum auxílio financeiro disponível?
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