Informações sobre o curso

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Resultados de carreira do aprendiz

17%

consegui um benefício significativo de carreira com este curso

17%

recebi um aumento ou promoção
100% on-line
Comece imediatamente e aprenda em seu próprio cronograma.
Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Aprox. 11 horas para completar
Inglês
Legendas: Inglês, Portuguese (European)

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oferecido por

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Universidade de Michigan

Programa - O que você aprenderá com este curso

Classificação do conteúdoThumbs Up97%(1,203 classificações)Info
Semana
1

Semana 1

2 horas para concluir

UNIT 1 - PROVIDING FEEDBACK

2 horas para concluir
16 vídeos (Total 61 mín.), 2 leituras, 2 testes
16 videos
01.01 - What is Feedback?3min
01.02 - What is Important About Feedback? 6min
01.03 - What is Difficult About Feedback? 6min
01.04 - Pediatrics History-taking Feedback1min
01.05 - Debrief of Pediatrics History-taking 3min
01.06 - RIME and ACGME 3min
01.07 - Providing Feedback1min
01.08 - Debrief of Providing Feedback 2min
01.09 - Wrap-up - Video Discussion8min
01.10 - How to Provide Feedback 10min
01.11 - Lumbar Puncture Procedure Roleplay1min
01.12 - Debrief of Lumbar Puncture Video 4min
01.13 - Anesthesia Case Feedback1min
01.14 - Debrief of Anesthesia Case Feedback 3min
01.15 - Wrap-up 56s
2 leituras
READ: Unit 1 - Providing Feedback10min
Help us learn more about you!10min
2 exercícios práticos
Feedback Improvement Plan8min
Feedback Knowledge Test16min
Semana
2

Semana 2

1 hora para concluir

UNIT 2 - ORIENTING THE LEARNER

1 hora para concluir
8 vídeos (Total 22 mín.), 1 leitura, 2 testes
8 videos
02.01 - Orienting Your Learner 1min
02.02 - Orienting the Learner - Student Perception 4min
02.03 - Model for ORIENTing the Learner 3min
02.04 - Vignette: Orientation to Clinic 1 1min
02.05 - Debrief of Orientation 1 2min
02.06 - Vignette: Orientation to Clinic 2 4min
02.07 - Debrief of Orientation 2 2min
1 leituras
READ: Unit 2 - Orienting The Learner10min
2 exercícios práticos
Orientation Improvement Plan8min
ORIENT Knowledge Test10min
Semana
3

Semana 3

1 hora para concluir

UNIT 3 - USING THE RIME MODEL

1 hora para concluir
10 vídeos (Total 31 mín.), 1 leitura, 2 testes
10 videos
03.01 - What is RIME? 4min
03.02 - Patient With Abdominal Pain 3min
03.03 - Pediatric Case 2min
03.04 - Smoking Counseling 2min
03.05 - Chest Pain Case 2min
03.06 - Another Patient With Chest Pain 4min
03.07 - Young Woman With Chest Pain and Shortness of Breath Case 3min
03.08 - Patient With Hand Pain 2min
03.09 - How to Incorporate RIME in Your Practice 4min
1 leituras
READ: Unit 3 - Using the RIME Model10min
2 exercícios práticos
RIME Action Plan (RIME)8min
RIME Knowledge Test10min
Semana
4

Semana 4

2 horas para concluir

UNIT 4 - ENTRUSTMENT AND AUTONOMY

2 horas para concluir
26 vídeos (Total 114 mín.), 1 leitura, 2 testes
26 videos
04.01 - What is Entrustment? 6min
04.02 - Entrustment From Residents Perspective: Dr. Josh Glazer First Experience 1min
04.03 - Entrustment From Residents Perspective: Dr. Josh Glazer Second Experience 3min
04.04 - Entrustment From Residents Perspective: Dr. Ashley Pavlic 9min
04.05 - Faculty Factors Affecting Entrustment 16min
04.06 - Other Factors Affecting Entrustment13min
04.07 - Entrustment in Vitro 58s
04.08 - Josh and Emily 1min
04.09 - Debrief of Josh and Emily 3min
04.10 - Joe and Morgan 1min
04.11 - Debrief of Joe and Morgan 2min
04.12 - Emily and Morgan Evaluating Patient with Chest Pain 1min
04.13 - Debrief of Chest pain - Emily and Morgen 1min
04.14 - Melissa and Emily and Pediatric Resuscitation 1min
04.15 - Debrief of Emily and Melissa 4min
04.16 - Bedside Rounds 1min
04.17 - Debrief of Bedside Rounds 1min
04.18 - Rounds 2 54s
04.19 - Ben and Team CPR 1min
04.20 - Debrief of Ben and Team CPR 3min
04.21 - How Do We Entrust? 52s
04.22 - Dr. Andy Oden 9min
04.23 - Dr. Meg Wolff 3min
04.24 - Dr. Michelle Caird 11min
04.25 - Tips to Entrustment 9min
1 leituras
READ: UNIT 4 - Entrustment and Autonomy10min
2 exercícios práticos
Entrustment Improvement Plan8min
Entrustment Knowledge Test10min

Avaliações

Principais avaliações do ENSINO E AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS

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Perguntas Frequentes – FAQ

  • O acesso a palestras e tarefas depende do tipo de inscrição. Se você participar de um curso como ouvinte, você poderá ver quase todo o conteúdo do curso gratuitamente. Para acessar tarefas valendo nota e obter um Certificado, você precisará adquirir a experiência do Certificado, durante ou após a participação como ouvinte. Se você não vir a opção de participar como ouvinte:

    • o curso pode não oferecer essa opção. Você pode experimentar um teste gratuito ou solicitar o auxílio financeiro.
    • Em vez disso, o curso pode oferecer 'Curso completo, sem Certificado'. Com esta opção, é possível ver todo o conteúdo do curso, enviar as avaliações necessárias e obter uma nota final. Isso também significa que você não poderá comprar uma experiência de Certificado.
  • Este curso não oferece créditos universitários, mas algumas universidades podem aceitar certificados de cursos que podem ser convertidos em créditos. Entre em contato com sua instituição para saber mais. Com os cursos on-line e os certificados Mastertrack™ do Coursera, é possível ganhar créditos universitários.

Mais dúvidas? Visite o Central de Ajuda ao Aprendiz.